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考研翻譯部分的總體要求是“譯文準(zhǔn)確、完整、通順”，這與翻譯的一般標(biāo)準(zhǔn)“忠實(shí)而通順”是基本一致的。“準(zhǔn)確、完整”就是要“忠實(shí)”于原文，把原文的內(nèi)容完整而準(zhǔn)確地表達(dá)出來，不能對(duì)原文做任意的增加或刪減。“通順”，指的是譯文的語言要邏輯通順，符合漢語的語言文字規(guī)范，沒有明顯的“翻譯腔”

縱觀往年英語(一)考研翻譯試題，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個(gè)非常清楚的或者非常明顯的趨勢(shì)和導(dǎo)向，就是對(duì)于比較難和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查是加大比重了。這個(gè)體現(xiàn)在我們各個(gè)部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分最為明顯。這個(gè)也反映出我們的命題者在考慮到各位同學(xué)在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之后需要接觸大量的專業(yè)英語材料，這些材料的特點(diǎn)就是語言結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以在考研當(dāng)中考查考生對(duì)復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)和復(fù)雜長難句的理解能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點(diǎn)和趨勢(shì)。

英語二在形式和句式上，要求翻譯150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)段落，較英語(一)翻譯五個(gè)劃線句子，連貫性強(qiáng)，使得理解更容易；由于英語(二)的翻譯部分屬于段落翻譯，而英語這門語言的在行文的上具有長短相間的特點(diǎn)，這便降低了英語(二)翻譯部分整體上的難度，使得句式不像在英語(一)中那樣，五句話句句長難句。在體裁上，考查考生理解所給英語材料并將其譯成漢語的能力，內(nèi)容上較為生活化，，涉及很多生活領(lǐng)域中的知識(shí)，對(duì)于考生來說，更加易于理解和把握。在分值上，滿分為15分，根據(jù)文章相關(guān)部分的具體情況分配。

相對(duì)于英語(一)翻譯部分考察要求，主要在于表達(dá)方面。英語表述邏輯和漢語有差別，在翻譯過程中進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換時(shí)，需要借助翻譯技巧。常見的句子翻譯技巧很多，包括長句化短，語序的調(diào)整，被動(dòng)語態(tài)以及各類從句的翻譯等。考生們只需要滿足大綱中提供的六字翻譯標(biāo)準(zhǔn)，即“準(zhǔn)確、完整、通順”。如果說理解是在原文中選義的過程，那么表達(dá)就是在譯文中選詞的過程，即在譯文中尋找最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。

對(duì)于歷年考研英語各題型的難度，五大題型(完型、傳統(tǒng)閱讀、閱讀新題型、翻譯和寫作)中要數(shù)翻譯最難。從近年來翻譯得分情況來看：理想的平均成績徘徊在5分~5.5分之間，成績不理想的時(shí)候分?jǐn)?shù)在3分~3.5分之間，由此我們得出結(jié)論：同學(xué)們?cè)诜�譯這個(gè)題上處于劣勢(shì)。那么怎樣才能使同學(xué)們?cè)诮窈筇幚矸�譯題時(shí)轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，提高翻譯成績呢？跨考教育英語教研室張老師認(rèn)為只要做到以下幾個(gè)步驟，考研翻譯將會(huì)得到理想的分值。

第一，掌握歷年考研翻譯常考詞組和短語。這就要求大家至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認(rèn)真總結(jié)一遍，進(jìn)行重復(fù)性的記憶。在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，考生應(yīng)該有意識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)總結(jié)最常考的語法點(diǎn)，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長難句，在實(shí)際運(yùn)用中檢查和掌握基礎(chǔ)的語法知識(shí)，提高實(shí)際英語應(yīng)用水平，以不變應(yīng)萬變。另外，大家還需要對(duì)考研閱讀文章里面的長難句進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)的突破。長難句往往由于句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，所以導(dǎo)致我們同學(xué)在讀文章的時(shí)候很多時(shí)候造成了理解障礙，甚至理解錯(cuò)誤，從而直接影響大家對(duì)題目的選擇和判斷。所以訓(xùn)練自身對(duì)于長難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力是我們提高考研閱讀做題正確率的根本保證。

第二，掌握英、漢語言差異。考研的翻譯是英譯漢，即在一篇長度大約400個(gè)單詞左右的文章中，劃出五個(gè)句子，要求我們用準(zhǔn)確的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標(biāo)語言為漢語，所以我們一定要弄清楚英、漢語言差異，諸如漢語習(xí)慣用主動(dòng)，英語習(xí)慣被動(dòng)；漢語是動(dòng)態(tài)語言善用動(dòng)詞詞組，英語是靜態(tài)語言善用介詞詞組和名詞詞組；漢語習(xí)慣用簡(jiǎn)短句子，英語習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對(duì)這些語言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到翻譯的“信”、“達(dá)”、“雅”。

第三，總結(jié)歷年常考句型及特殊結(jié)構(gòu)，掌握翻譯技巧。研究近十年真題，總結(jié)出題類型，我們發(fā)現(xiàn)出題頻率從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動(dòng)語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、代詞和非謂語動(dòng)詞的翻譯。總結(jié)考點(diǎn)還要掌握必要的翻譯技巧和翻譯步驟，只有這樣我們?cè)趹?yīng)對(duì)翻譯時(shí)才能得心應(yīng)手。

第四，多做練習(xí)。俗話說“熟能生巧”，所以說做相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是非常有必要的。那么我們選擇什么材料來練習(xí)呢？首先是近十年翻譯題每年的五個(gè)劃線句子，其次是翻譯的上下文；再就是每年傳統(tǒng)閱讀中的長難句