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重慶交通大學研究生入學復試《對外漢語教育理論》考試大綱

一、課程說明

1、課程名稱(中英文)：對外漢語教育理論(The theory of TCFL)

2、適用專業：漢語國際教育專業

二、課程地位

本課程是漢語國際教育專業重要的專業基礎課和核心課程。

三、課程考試教材

1、主要教材

劉珣：《對外漢語教育學引論》，北京語言大學出版社，2019年。

2、參考教材

周小兵主編：《對外漢語教學入門(第3版)》，中山大學出版社，2017年版。

四、考核的基本要求

1、對外漢語教育的學科名稱、學科任務、學科體系、學科性質、學科特點、學科定位和爭論。

2、我國對外漢語教學的發展、現狀，世界漢語教學的發展特點。

3、對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎。

4、對外漢語教學的心理學基礎和文化學基礎

5、語言學習與習得，第一語言習得及主要理論和假說，第二語言習得理論和假說

6、第二語言習得過程研究，學習者的個體因素，語言學習環境。

7、第二語言教學法主要流派：認知派與經驗派教學法，人本派與功能派教學法，第二語言教學法的發展趨向

8、對外漢語教學理論與應用：對外漢語教學目的與課程設計，對外漢語教學的基本教學原則，對外漢語教材的編寫與選用;對外漢語教學過程與課堂教學;對外漢語語音、詞匯、語法、漢字教學，語言測試

9、對外漢語教學研究方法，對外漢語教學學科建設的任務。