湖南科技大學2014年碩士研究生招生考試大綱

考研專業課大綱來源：中國考研網 2013-09-13　相關院校：湖南科技大學

湖南科技大學2014年碩士研究生招生考試大綱已公布，詳情如下：

科目代碼	科目名稱	考試范圍
211	翻譯碩士英語	該考試是一種測試應試者單項和綜合語言能力的尺度參照性水平考試，目的是考察考生是否具備進行MTI學習所要求的外語水平。采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法。考試內容包括詞匯語法、閱讀理解、英語寫作三部分。
241	二外日語	掌握日語的正確發音，能進行日語詞匯的假名、漢字互換；掌握常用外來詞的片假名書寫；掌握常用日語副詞、接續詞、詞組。要求掌握詞匯量4000個左右。掌握日語基本句型，能進行短句的日漢互譯。能閱讀日語短文并理解中心意義。能利用基本句型及常用詞匯進行短文寫作。
242	二外德語	考試范圍包括詞匯、語法、讀寫譯語言技能和語言應用表達能力。考察知識范圍包括：大學德語教學大綱規定應掌握的基礎詞匯、基礎語法知識、基本閱讀技能；能閱讀理解語言難度中低等的一般題材文章，從語篇猜測詞義、把握信息及分析概括的能力和基本寫作能力。
243	二外法語	二外法語考試旨在全面考察考生是否具備碩士階段學習所要求的法語水平。在考察考生的詞匯，語法基礎知識的基礎上，注重考生語言應用能力的考察。具體檢查考生對基本語法知識的掌握、基礎閱讀的能力及法漢和漢法翻譯能力，以上能力要求達到中級水平。
333	教育綜合	中外教育發展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內容及其現實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。
357	英語翻譯基礎	考查考生的外漢互譯實踐能力是否達到進入MTI學習階段的水平；考生需具備扎實的外漢兩種語言的基本功和較強的英漢/漢英轉換能力。考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調考生的外漢/漢外轉換能力。
448	漢語寫作與百科知識	考生應具備一定中外文化，以及政治經濟法律等方面的背景知識、對作為母語（A語言）的現代漢語有較強的基本功和較強的寫作能力。采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，包括百科知識、應用文寫作、命題作文三個部分。考試用漢語答題。
611	有機化學	烴；醇；酚；醚；醛、酮；羧酸及其衍生物；含氮化合物；雜環化合物；碳水化合物；立體化學及有機波譜解析。
612	生物化學	蛋白質化學、核酸的化學、糖類的結構與功能、脂類和生物膜、酶學、維生素和輔酶、新陳代謝總論與生物氧化、糖代謝、脂類的代謝、蛋白質的酶促降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解和核苷酸代謝、蛋白質的生物合成、物質代謝之間的相互關系。
613	數學分析	極限的理論基礎與連續函數；導數和微分的基本理論與計算；微分中值定理及其應用；實數的完備性；一元積分學及其計算；數項級數和函數項級數；冪級數和傅立葉級數；多元函數微分學及其計算；重積分計算及其應用；曲線積分和曲面積分及其應用；含參變量積分。
614	普通物理	力學、熱學、電場和磁場、振動和波動、量子物理。考試內容限于工科普通物理。
615	中國古代、現當代文學	中國古代、現當代文學主要考察中國古代文學史、中國現當代文學史，重點考察考生對作家作品、文學思潮等文學現象的具體鑒賞和分析應用能力。
616	現代漢語	現代漢語主要考察現代漢語語音、漢字、詞匯、詞義、語法及修辭基礎知識，重點考察考生對于現代漢語的分析與應用能力。
617	歷史學綜合（300分）	世界通史下限至1991年蘇、東巨變，中國通史下限至1978年改革開放。在此期間國內外政治、經濟、軍事、文化等方面的重要事件、重要人物及相關史學理論。
618	中國戲劇史	中國古代文學史中有關戲曲形成與發展、戲曲理論、作家作品、創作流派等內容，中國現當代文學史中有關戲劇的演變、代表作家作品、創作流派等內容。
619	綜合英語	以《高等學校英語專業英語教學大綱》與《高等學校英語專業英語考試大綱》為依據，著重考查考生的讀、寫、譯等英語基本技能和詞匯、語法、語篇這三個方面的基本知識，考查考生的語言綜合運用能力。內容包括語法結構和詞匯、閱讀理解、寫作、英漢互譯、修辭手段應用等。
620	中國共產黨歷史	中國共產黨領導人民進行革命、建設、改革及自身建設的歷程與基本經驗，主要包括中國共產黨的創立到改革開放新時期等內容。
621	馬克思主義基本原理	馬克思主義產生的時代背景、理論來源、組成部分及其相互關系、歷史意義；馬克思主義理論三大組成部分的基本原理及意義。
622	教育學專業綜合（300分）	教育學原理、中外教育史、課程與教學論、教育科研方法。
623	統計學	數據的搜集、數據的圖表展示、數據的概括性度量、概率與概率分布、統計量及其抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析、一元線性回歸、時間序列分析和預測、指數。
624	音樂史	西周、春秋、戰國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代、宋元、明清時期的音樂，中國近代與當代音樂。古希臘、中世紀、文藝復興、巴洛克、古典主義、浪漫主義等各個時期的音樂特點、代表人物。近代歌劇、民族主義音樂、印象主義音樂。
625	美術史論	中國美術史、外國美術史、藝術概論、美術概論。
626	體育綜合（300分）	1、運動訓練學：競技體育與運動訓練，運動成績與競技能力，運動訓練原則、方法與手段，運動員體能、技術能力及其訓練，運動員的戰術能力及其訓練，運動訓練計劃等。2、運動生理學：肌肉與肌肉控制、氧運輸系統、能量代謝、激素調節、肥胖與體重控制、運動中人體功能變化。
627	馬克思主義哲學原理	物質與世界，思維與存在，認識與實踐，發展的基本規律，社會基本結構，生產方式，真理與價值，社會形態，人的發展。
628	歷史學基礎（300分）	重要史學理論、歷史人物及政治、經濟、軍事、文化、社會、外交等歷史事件。事件如鴉片戰爭、太平天國、洋務運動、甲午戰爭、戊戌維新、辛亥革命、五四運動及中共建立、第一、二次國內革命、抗日戰爭、解放戰爭以及國史主要內容，下限至1979年改革開放。
811	巖石力學	巖石物理力學性質，巖體及其結構在各種力場作用下的變形破壞，井巷圍巖應力、井巷支護，巖石力學參數實驗。
812	材料力學A	拉、壓桿件應力圖，剪切強度理論，莫爾應力圓，壓桿失穩理論；剛度、強度、穩定性分析方法及改進措施。
813	安全系統工程	安全系統的基本概念及特征，系統安全定量分析，系統安全評價，系統安全預測。
814	工程熱力學	工程熱力學基本概念；氣體的熱力性質；熱力學第一、二定律；理想氣體的熱力過程及氣體壓縮；氣體和蒸汽的流動；動力循環；制冷循環。
815	流體力學	流體的主要性質及基本概念，流體靜力學，一元流體動力學，流動阻力與能量損失，相似原理及其應用，泵與風機的聯合工作分析。
816	材料力學B	拉伸、壓縮與剪切，扭轉，平面圖形的幾何性質，彎曲內力，彎曲應力，彎曲變形，應力狀態分析和強度理論，組合變形，壓桿穩定，動載荷，交變應力，能量方法
817	結構力學	平面體系的幾何構成分析，靜定結構內力分析，虛功原理和靜定結構位移計算，靜定結構的影響線，力法，位移法，漸近法與近似法，矩陣位移法，超靜定結構總論，結構的動力計算。
818	土力學	土及土力學的概念及其意義，土的物理性質及工程分類，土的滲透性和滲流，土體中應力的計算，土的壓縮性和固結理論，地基最終沉降量的計算，土的抗剪強度及參數確定，土壓力與擋土墻，地基承載力，土坡穩定性分析。
819	水力學	水力學基礎知識，水靜力學，水動力學基本原理，水流型態與水頭損失，有壓管道流動，恒定明渠水流，過流建筑物的水力計算，液體三元流動的基本原理，滲流。
820	地質學基礎	地球圈層結構、地殼的物質組成、生命起源及地質年代、構造運動、地震、火山活動與巖漿的侵入作用、變質作用、風化作用；地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼澤、風、重力地質作用、地球環境變化對人類的影響及人類活動對地球的影響、地質學的發展趨勢。
821	測試技術	測試系統的基本概念，測試信號的分析與處理，測試系統的特性分析，信號的獲取，測試信號的轉換與調理，計算機測試技術與系統。
822	機械設計	機械零件的設計方法與步驟，機械零件材料的選用原則，機械零件的強度，摩擦、磨損及潤滑，螺紋連接和螺旋傳動，鍵、花鍵、無鍵聯接和銷聯接，過盈聯接，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，滑動軸承，滾動軸承，聯軸器和離合器，軸，彈簧，機座和箱體，減速器和變速器
823	材料科學基礎	原子結構與鍵合，晶體缺陷，固體中原子及分子的運動，材料的形變和再結晶，純晶體的凝固，二元相圖和合金的凝固，三元相圖。
824	工程材料基礎	材料的原子結合方式及性能，材料的晶體結構，材料的凝固與相圖，鐵碳合金，鋼的熱處理，金屬材料的塑性變形，合金鋼，非鐵金屬材料，高分子材料，陶瓷材料，復合材料，機械設計與選材，材料表面改性技術。
825	電路理論	電路基本概念，電阻電路分析方法，電路定理，含運算放大器的電路的分析，電路的暫態過程分析，正弦穩態電路包括三相：含互感的電路分析，網絡圖論與電路方程矩陣形式，二端口網絡）。
826	C語言程序設計與數據結構	各種基本類型的數據結構的概念、特征、操作、存儲表示和基本應用；各種基本查找表的概念、特征及其查找方法，基本的內排序和外排序方法；文件在外存儲器中的基本表示方法；用C語言描述算法和程序設計，算法分析。
827	物理化學	熱力學定律及變化過程的熱、功和狀態函數變化值；偏摩爾量、化學勢，理想溶液、稀溶液；相律，相圖；化學平衡及對平衡影響的因素。電解質溶液，可逆電池，極化；簡單、復雜、催化反應，溫度對反應的影響；表面張力，吸附；膠體的性質，膠團的穩定性。
828	無機化學	1、原子與分子：物質的狀態，原子結構，化學鍵與分子結構；2 熱力學與動力學：化學熱力學，化學反應的速率；3 化學平衡與溶液：化學平衡，溶液，電解質溶液，氧化還原，配位化合物4 元素部分：不考部分：溶膠、鑭系元素、錒系元素、生物無機化學。
829	微生物學	微生物學的研究對象與任務；微生物的特征、形態結構及主要類群；微生物的營養與代謝；微生物生長；微生物的遺傳變異與菌種選育；微生物分類鑒定；微生物生態與環境保護、傳染與免疫；食品微生物污染及變質微生物；微生物資源開發利用。
830	化學工藝學	合成氨的化學反應、催化劑和反應條件；食鹽水電解制燒堿；復合肥料的概念；天然氣轉化合成甲醇的反應、催化劑和合成塔設備類型；原油蒸餾的作用、催化裂化和加氫裂化的作用；催化重整的作用。
831	化學工程基礎	流體靜力學方程的應用，流體流動過程的能量守恒和轉化；熱量衡算，熱傳導，對流傳熱；精餾過程的物料衡算，精餾操作線方程，理論塔板和理論塔板數；吸收傳質速率方程，吸收塔計算，吸收塔物料衡算及操作線方程；填料塔，板式塔；膜分離，超臨界萃取。
832	高等代數	多項式及其應用；行列式的計算及證明；線性方程組及其應用；矩陣的秩與可逆性、分塊矩陣及其應用；線性空間及其應用；線性變換；歐氏空間理論與應用；二次型基礎與應用。
833	量子力學	量子力學誕生背景、波函數和薛定諤方程、量子力學中的力學量、態和力學量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。
834	電子線路	掌握微變等效電路分析法、放大電路應用與頻率響應、負反饋放大電路、集成運放的應用、直流穩壓電源、雙極型晶體管和MOS管的開關特性、進制及其相互轉換的方法、邏輯代數、組合邏輯與時序邏輯電路的分析與設計方法、多諧振蕩器、A/D與D/A轉換器。
835	地理信息系統原理與方法	基本概念、基本知識、空間數據結構、GIS的地理數學基礎、GIS的數據輸入、GIS的數據處理、空間數據管理、空間分析、數字高程模型、GIS的數據顯示與制圖、GIS工程、GIS的發展趨勢。題目類型分為基礎類和綜合類，包括名詞解釋題、簡答題、論述題。
836	文學理論	文學理論主要考察文學理論、文學現象及理論思潮的掌握，重點考察考生以上范圍的具體賞析應用能力。
837	古代漢語	古代漢語主要考察古漢語文字、詞匯、語法的演變與發展，重點考察考生閱讀與理解古代典籍的能力。
838	影視評論	新時期以來出現的重要影視潮流與理論；謝晉、張藝謀、張紀中、馮小剛、徐克、李安等導演的電影作品；《聊齋》、《潛伏》、《亮劍》、《金婚》、《闖關東》、《男人幫》、《士兵突擊》、《血色浪漫》等經典電視劇。
839	語言學與英美文學基礎知識	熟練掌握英美文學及語言學方面的基本知識，包括重要文學流派、代表作家、代表作品，語言學基本概念及原理、各分支及相關領域研究、重要語言學流派等，具有較強的理解能力和書面表達能力，能夠綜合運用所學知識分析和討論問題，并用流暢準確的語言答題。
840	綜合考試（含毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系）	中國共產黨推進馬克思主義中國化的進程與基本經驗，包括毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成軌跡、理論精髓、主要著作、基本理論。
841	毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系	馬克思主義中國化的歷史進程、理論成果、毛澤東思想產生的時代背景、發展歷程及其主要內容、中國特色社會主義理論體系形成發展的歷史進程及其主要內容與歷史意義。
842	教育管理學	教育管理學的性質、基本內容與發展歷史；現代教育管理學的基本理論及其應用；教育管理體制與機構；教育政策與法規；教育領導者及其管理，教師管理，學生管理；教育質量管理；課程與教學管理，德育管理。
843	思想政治學科教學論	思想政治學科課程論、思想政治學科教學過程論、思想政治學科教法論、思想政治學科學法論、思想政治學科評價論、思想政治學科教學實踐論。
844	語文課程與教學論	語文課程的內涵；語文課程的性質；語文教學的性質；語文課程與教學的目標；閱讀教學的理念；寫作教學的理念；口語交際教學理念；語文綜合性學習的理念。
845	中學數學教學論	中學數學課程的目標、內容、改革與發展；數學知識的學習、技能和問題解決的學習、數學能力及其培養；數學概念、命題、推理、證明；數學教學的一般原則和特殊原則；幾種基本的數學教學模式、數學教學模式的改革；數學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學。
846	物理課程與教學論	物理課程理論、教學理論、學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準；與中學物理教材內容相關的物理學史及疑難問題研究；中學物理教材中的重點實驗；理論聯系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題。
847	現代外語教學理論與實踐	主要考查考生對外語教學的基本概念、基本理論的掌握情況以及對外語教學流派的分析與批判能力，同時還考查考生對中外外語教學的歷史與現狀的了解程度、對外語課堂教學案例的分析能力、對中國外語教育政策的了解程度以及對高中課程標準的掌握程度。
848	地理綜合	掌握有關行星地球宇宙環境的基本知識；地質、地貌，氣候、水文，生物、土壤等自然地理要素的基礎知識及其分布規律；人文地理各要素的基礎知識和現象及其分布狀況與規律。其中：自然地理部分占60%、人文地理部分占40%。
849	學校體育學	學校體育思想的發展與演變；體育教學目標、過程、原則、方法；體育教學設計；體育教學評價；課余體育特點、原則、計劃；課余體育訓練特點、原則、計劃；體育教師職責與條件。
850	繪畫基礎A	人物素描寫生、（隸、草、楷、行）四體書法創作。
851	現代教育技術	現代教育技術的內涵及其對教育改革的支持作用；現代教學媒體與教學環境的特點及其應用要點；信息化教學設計與教學評價的基本方法；數字化學習資源的設計與開發的基本思想與基本方法；教育技術的學科體系與發展歷程；現代教育技術研究的基本方法。
852	課程與教學論	課程與教學論的相關概念及其內涵。課程與教學論的研究對象和任務。課程開發與校本課程的相關理論。課程與教學相關理論的歷史及發展趨向。教學目標、教學模式、教學方法及教學組織形式等概念的內涵及意義。教學評價的相關理念及實踐。
853	教育心理學	教育心理學的基本內涵、基本研究方法；心理發展的基本理論；學習的基本理論；學習動機現象、影響因素及其激發與維持策略；學習遷移；陳述性和程序性知識的學習；品德的含義、品德的基本理論、不良品行的成因與矯正；八心理健康教育的內涵、標準與實施形式。
854	西方經濟學	均衡價格理論、效用論、生產論、成本論、市場結構理論、要素價格理論、一般均衡和福利經濟學、市場失靈和經濟政策、國民收入核算、國民收入決定理論、產品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經濟政策分析、總需求總供給模型、失業與通貨膨脹、經濟增長及周期理論。
855	統計學原理	數據與統計學、統計數據的描述、概率、概率分布與抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析與試驗設計、相關與回歸分析、時間序列分析與預測、統計指數、國民經濟統計基礎知識。
856	管理學	管理思想的發展、基本原理、道德與社會責任、管理倫理、組織文化、信息與決策、計劃與計劃工作；戰略性和企業資源計劃、計劃實施、組織設計、人員配備、組織力量整合、領導與領導者、激勵、溝通、控制與控制過程、控制方法、創新職能、企業技術和組織創新。
857	音樂專業理論	以傳統大小調功能和聲為主，包含離調變音體系及近關系轉調范圍內和聲材料的運用與分析。曲式與作品分析是以傳統音樂作品（調性音樂）的曲式為主，包含有對一、二、三段式、復三部曲式、回旋曲式、變奏曲式、奏鳴曲式的特點的辨析。
858	繪畫基礎B	素描寫生。（書法方向：書法臨帖）
859	管理經濟學	市場供求及其運行機制；需求分析；需求估計和需求預測；生產決策分析；成本利潤分析；市場結構和企業行為；定價實踐；長期投資決策；企業決策中的風險分析；政府的經濟作用。
860	西方哲學史	巴門尼德，德謨克利特，蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德；奧古斯丁，阿奎那；笛卡爾，斯賓諾莎，洛克，貝克萊，休謨，康德，黑格爾。
861	管理學原理	管理的概念和內涵；中西方管理思想、理論及其演進；管理的基本原理；企業倫理與社會責任；決策的基本原理與方法；計劃的類型與方法；組織設計與人力資源管理；組織文化與組織變革；領導與領導理論；溝通原理與方法；控制原理、類型與方法。