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考研圖表作文可分為兩大類：表作文和圖作文。跨考教育英語教研室張老師認為，這兩類作文形式在歷來考試中出題幾率較大，希望同學們能予以重視。

表作文

表格(Table)可以使大量數據系統化，便于閱讀、比較。表格常由標題(Title)、表頭(Boxhead)(表格的第一行)、側目(Stub)(表格左邊的第一列)和主體(Body)部分(表格的其余部分)等部分組成。

用表格表達的信息具體準確，而且表格中的各項均按一定規律排列。閱讀表格時要注意找出表格中各個項目的相互關系，表格中各個項目的變化規律。例如，上面的表格中的數字說明，和1978年相比，1983年大學入學的人數在增加，而小學的入學人數在減少。搞清楚這些變化規律也就讀懂了表格的內容。

圖作文

圖作文又可分為三種：圓形圖作文、曲線圖作文和條狀圖作文。

(1) 圓形圖作文

圓形圖(Pie chart)也稱為餅狀圖或圓面分割圖。圓形圖因為比較形象和直觀，各部分空間大小差別容易分辨，所以常用來表示總量和各分量之間的百分比關系。整個圓表示總量，楔形塊表示分量。有時圓形圖還有數值表，兩者結合可把各分量表示得更準確、清楚。例如：

(2) 曲線圖作文

曲線圖(Line graph)也稱為線性圖或坐標圖。曲線圖最適合表示兩個變量之間關系的發展過程和趨勢。一般來說，曲線所呈現的形狀比某一點所代表的變量的值更有意義。曲線圖有橫軸和縱軸。一般先看橫軸所代表的數量或時間等，然后再看縱軸所顯示的意義。同時必須找出線條所反映的最高或最低的變化。例如：

這個曲線圖的橫軸代表1990年的不同的月份，縱軸代表交通事故的數量。從交通事故曲線圖上可知，前八個月的交通事故的數量有升有降。曲線圖在八月份升到了最高點(39)，此后一直呈下降的趨勢，十二月份降到了最低點(16)。可見，1990年的交通事故的數量總體上呈下降的趨勢。

(3) 條形圖作文

條形圖(Bar graph)也稱為立柱圖或圓柱圖。條形圖由寬度相同但長度不同的條塊代表不同的量。當要比較幾個項目或量時，常用不同顏色來區分。條形圖主要用來表示：1)同一項目在不同時間的量;2)同一時間不同項目的量。閱讀條形圖時，要先看圖例，再看橫軸、縱橫各代表什么量，每一個刻度所代表的值是多少，最后找出圖中各長條所表示的數據及各長條間的相互關系。例如：

左邊的條形圖的橫軸代表時間，縱軸代表期望壽命(Life Expectancy)，這一條形圖想要體現的是同一項目(期望壽命)在不同時間的量。右邊的條形圖的橫軸也是代表時間，縱軸是代表嬰兒的死亡率(Infant Mortality)，這一條形圖想要體現的也是同一項目(嬰兒的死亡率)在不同時間的量。左邊的條形圖表明1990年的人均期望壽命比1960年的人均期望壽命長20歲，而1990年的嬰兒死亡率比1960年的嬰兒死亡率下降了50%。