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對于已經(jīng)決定要調(diào)劑的考研er來說，遇到的的一個問題就是如何選擇學校，因此新東方在線考研教大家如何找到適合自己的調(diào)劑院校

Q1.什么情況下需要關注調(diào)劑?

初試成績在往年復試分數(shù)線上下徘徊

不太愿意調(diào)劑到非全日制，想看看其他機會

部分單科成績沒有過線

初試成績比較低，一志愿比較難過線

初試分數(shù)比較低，但是已經(jīng)過國家線

Q2.什么時候需要開始著手準備調(diào)劑?

“全國碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng)”將于5月20日左右開通，有調(diào)劑意愿的考生，可及時登錄調(diào)劑系統(tǒng)和招生單位網(wǎng)站，查詢招生單位調(diào)劑工作辦法、計劃余額等相關信息，按要求填報調(diào)劑志愿。

—摘自中國研招網(wǎng)2020國家分數(shù)線通知

要等到調(diào)劑系統(tǒng)開放才可以調(diào)劑嗎?

并不是!

千萬別等調(diào)劑系統(tǒng)開了才開始!

這樣你會錯過很多機會!

調(diào)劑系統(tǒng)通常是在國家線公布，且211院校基本開始進行復試后才開放。這就意味著其實部分學校的復試早于調(diào)劑系統(tǒng)開放的時間，那么自然調(diào)劑信息的公布時間和調(diào)劑復試時間，不同程度上也會在調(diào)劑系統(tǒng)開放之前。所以等調(diào)劑系統(tǒng)開放再去著手調(diào)劑是非常錯誤的選擇!!!

通常來說會有以下兩種情況：

1、在調(diào)劑系統(tǒng)開放之前，該校就已經(jīng)完成一志愿錄取和調(diào)劑復試錄取。中國研招網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)開放后僅需及時填寫調(diào)劑志愿，已經(jīng)調(diào)劑成功的學校通過該申請，調(diào)劑流程即全部完成;

2、調(diào)劑信息公布時間和調(diào)劑復試時間與調(diào)劑系統(tǒng)開放時間部分重疊或者其后。這種情況下一般是直接在中國研招網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)中進行選擇申請即可;

那么，在調(diào)劑系統(tǒng)開放之前，我們更需要積極關注調(diào)劑信息，關注意向調(diào)劑學校的研招網(wǎng)或者學院官網(wǎng)是否有調(diào)劑信息公布。當然，那么多學校，我們也不可能每天都去刷新。

一般來說，一個學校每年的初試成績公布時間、復試分數(shù)線及細則公布時間、復試時間、調(diào)劑信息公布時間基本是一致的。所以，我們只需要在查看往年調(diào)劑信息的時候留心一下調(diào)劑通知的公布時間，找到時間規(guī)律，那么今年同樣的日期前后我們就可以多留意該官網(wǎng)通知(相當準)。

Q3.如何初步選擇調(diào)劑學校范圍

往年復試分數(shù)線≤自己的初試分數(shù)(四門單科&總分)

調(diào)劑同樣需要要過意向調(diào)劑院校該專業(yè)的復試分數(shù)線——英語/政治/兩門專業(yè)課/總分均需要過線。在準備調(diào)劑的同學，先以自己的初試成績?yōu)榛�礎，查找自己能過線的學校/專業(yè)有哪些，進行初步篩選;

尤其單科有出現(xiàn)低分的同學，重點留意滿足自己單科成績的學校有哪些;

選擇A類院校或B類院校

教育部根據(jù)全國不同地區(qū)情況，把全國31個省市自治區(qū)分為兩類，分別為A類和B類。A類分數(shù)線高，B類稍低，一般相差2—10分。

A區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省(市);

B區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

注意：

只要有一科或者總分不過國家線，那么就意味著此次考研失敗，也沒有機會參加調(diào)劑。但是，如果報A區(qū)的考生單科或者總分沒過A區(qū)的分數(shù)線，但是過了B區(qū)國家線，就有機會參加B區(qū)招生單位的調(diào)劑。(政治和英語單科失利的同學，可以重點關注一下B區(qū)的分數(shù)線情況;另外，按照往年情況B區(qū)會有不少比較好的學校的全日制調(diào)劑名額，可關注)

近3~4年是否有接收過調(diào)劑

通過以上兩項篩選出合適自己的學校/專業(yè)后(即能過復試分數(shù)線)，然后查看該校相關專業(yè)是否在去年或者近3~4年有接收過調(diào)劑的情況;如果有，那么你是否符合調(diào)劑要求;

注意：

這部分的信息查找，不能單純依靠中國研招網(wǎng)上的信息，因為中國研招網(wǎng)的部分院校信息可能會有延遲，時間和內(nèi)容上并不一定是最新的。在內(nèi)容不詳細的情況下，一定要去該校的研究生院官網(wǎng)/研究生招生信息網(wǎng)/學院官網(wǎng)查看(每個學校調(diào)劑信息公布平臺不同)，確定具體調(diào)劑要求和調(diào)劑復試情況;

——小結Ⅰ——

通過這樣逐級篩選，較為精確的確定出自己應該能過復試分數(shù)線，且可能會有調(diào)劑機會的學校。然后對最終篩選出的這些學校進行排序備用，接下來就是等待該校今年的復試分數(shù)線及復試通知/調(diào)劑通知;

-如何排序?

給出一些參考因素，具體根據(jù)個人情況考慮：你想去的學校、你想去的城市、學校實力、專業(yè)實力、調(diào)劑名額多、調(diào)劑成功概率大、自己超過較多分、離家近、未來想去哪里就業(yè)、調(diào)回自己的本科學校等;

-為什么要進行排序?

在篩選出的學校數(shù)量比較多的情況下，通過排序可以提前考慮好自己的調(diào)劑意向，便于及時抓住調(diào)劑機會。對于在準備調(diào)劑的同學來說，抓住機會是十分重要的，如果錯過了調(diào)劑通知，也就很可能會錯過這個學校的調(diào)劑機會。在你列出的排序中最靠前的學校，就是你最需要及時去關注的學校;這些信息整理工作可以避免自己手忙腳亂，沒有調(diào)劑方向，提高調(diào)劑成功率;

Q4.查找調(diào)劑信息重點要注意什么

接收調(diào)劑的具體要求

除了查看該校是否有調(diào)劑情況和自己是否有機會進行調(diào)劑之外，在查找調(diào)劑信息的時候還需要關注——該校的具體調(diào)劑要求。

對于自己有較大把握和較大調(diào)劑意向的學校，尤其需要了解清楚往年接受調(diào)劑都有哪些條件，比如你需要準備哪些材料、是否有必要聯(lián)系導師、往年復試都會考察什么等等，并提前開始有意識的進行準備，避免調(diào)劑信息出來的時候，自己臨時準備時間上過于倉促;

——小結Ⅱ——

-我本科不是985/211有關系嗎?

-我沒發(fā)表過論文，科研經(jīng)歷不行，可以申請嗎?

……

停!STOP!

如果還沒開始調(diào)劑，就在憂心這些事情，開始在自己心里埋下“我應該調(diào)不上吧?我可以嗎?”的種子，那么必然也會失去不少調(diào)劑機會。與其這樣擔心，不如花點時間想想怎么避開這些劣勢，提升自己的優(yōu)勢，在給導師的郵件中/在調(diào)劑申請中/在其他要求的調(diào)劑資料中盡可能的去展示自己的閃光點，提高自己調(diào)劑成功的籌碼!把能準備的內(nèi)容準備到最佳;

只要有機會，就要抓住!倘若在所有申請調(diào)劑的考生中，除了本科雙非之外，你有更讓老師看重的點呢，或者在某些方面你更出色呢。調(diào)劑是大家成功上岸的第二次機會，凡事有機會就要做好萬全準備并抓住它，爭取之后再看結果。不要還沒嘗試就想著放棄了或者猶豫不決~(否則當你看到和你情況差不多的同學調(diào)劑成功了，你會腸子悔青……親身經(jīng)歷的肺腑之言)

Q5.我能調(diào)劑到哪些專業(yè)?

大家需要注意的是，調(diào)劑的一般原則是同專業(yè)間進行調(diào)劑，比如工科的專業(yè)只能在工科內(nèi)調(diào)劑，而且只能相近的專業(yè)調(diào)劑，調(diào)劑的跨度不能太大。一般都是在同專業(yè)間調(diào)劑，或不同學校同專業(yè)進行調(diào)劑。

同專業(yè)我們是清楚的，但是，我們怎么確定這個專業(yè)和自己一志愿報考的專業(yè)是不是相近專業(yè)呢?尤其是報考人數(shù)較多的專業(yè)，開設院校不多的專業(yè)，招生名額較少的專業(yè)等等，在一志愿專業(yè)錄取容易飽和的情況下，我們怎么另辟蹊徑調(diào)劑到相近專業(yè)(前提自己愿意跨專業(yè))。

所謂相近專業(yè)，是指報考專業(yè)和調(diào)劑專業(yè)的專業(yè)代碼前四位相同的專業(yè)，個別情況下可能是前2~3位代碼相同。因每個學校專業(yè)架構不同，同樣的專業(yè)在不同學校會分屬在不同學院之下，所以在查看具體調(diào)劑信息的時候，遇到特殊情況建議電話咨詢該學院的研招辦或者教務，聽取官方建議。

Q6.全日制/非全如何抉擇?

調(diào)劑成功相當于第二次上岸機會，有同學會問到“XX學校的非全日制是否值得選擇”“過評估的院校和沒過評估的211院校哪個好”，一般來說，在調(diào)劑擇校的時候可按以下情況參考：

985/211/普通一本院校全日制

專業(yè)實力或者學校平臺強

985院校非全日制

能聯(lián)系到很好的導師

211院校非全日制

其他個人因素

首先，這里并不是說非全日制不好，只是在有更多機會的情況下，全日制對于自己之后的發(fā)展相對來說是更有利的。因為非全政策開始時間不是太長，還在陸續(xù)完善中，在某些情況下確實會有一些局限性，比如考職稱、公務員等，當然可能幾年之后非全會和當初的專碩一樣發(fā)展的越來越好，但是當前還是有一些不可忽略的小問題;

其次，從專業(yè)實力和學校平臺/實力出發(fā)，因為這些因素會決定你在讀研期間接觸到的專業(yè)范圍、可獲得的機會、人脈等。不論是全日制還是非全日制，選擇一個不錯的專業(yè)/學校平臺，加上利用好這些專業(yè)資源、學校資源，來提升自己的專業(yè)實力和技能，對于自己之后的職業(yè)發(fā)展和學習發(fā)展都是很有幫助的;

最后，就是個人因素。比如自己未來的學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、學習成本等，可以多多和家人/朋友溝通，做出適合自己的選擇;

綜合來說就是——你要調(diào)劑的這個學校未來三年或者兩年能給你帶來什么，你計劃怎么渡過未來的這兩三年，通過未來這幾年的學習你能否實現(xiàn)自己當初的學業(yè)目標或者職業(yè)目標。今年是非全第一屆學生開始找工作就業(yè)，從實際情況來看，專業(yè)實力過硬的同學同樣會收到很多不錯的offer，拿到很好的工作機會。所以，學校等客觀環(huán)境只是外部因素，自己是才是關鍵。