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各學院、各研究生：

根據(jù)當下新冠疫情形勢，結(jié)合我校教學日歷安排，為切實落實好校園疫情管控，保證研究生課程教學平穩(wěn)運行，研究生院將對研究生課程教學過程加強管理，保證教學水準。現(xiàn)對研究生課程教學工作提出以下要求：

一、對教學形式要求

學生返校前，采取線上教學方式。研究生授課教師原則上應按照教學日歷于開課前符合到校要求，并按照教學安排如期到教室上課。

學生返校后，根據(jù)疫情情況，采取線上線下相結(jié)合的教學方式。線下授課過程中，授課教師除做好自身防護外，應提醒到場的學生做好防護，科學佩戴口罩，在教室容量允許的情況下應保持適當?shù)拈g隔距離，分散就坐。

所有理論課應同時做好線上授課的準備，根據(jù)疫情防控要求及時切換、無縫銜接。授課教師應提前告知學生線上教學方案，加強管理，保證教學平穩(wěn)運行。

對于實驗實操類等確需線下授課的課程，可調(diào)整到學生全部到校后線下教學;在校外進行的實踐、實驗類教學內(nèi)容，原則上應進行教學計劃安排調(diào)整，轉(zhuǎn)至校內(nèi)，可分批、錯峰進行。

二、對授課教師要求

研究生課程的課堂教學實行授課教師負責制，授課教師應對課堂秩序、課堂紀律、教學內(nèi)容和教學質(zhì)量負責。

(一)教學秩序

授課教師應品行端正、教學嚴謹，按時上下課，嚴格遵守學校教學管理制度，規(guī)范課堂紀律，檢查學生出勤，維護課堂秩序。按照教學計劃開展教學工作，如有課程調(diào)整需按照《北京理工大學研究生教師調(diào)課、停課管理規(guī)定(試行)》(研函〔2019〕83號)要求申請并獲批。

(二)課堂教學

課堂教學內(nèi)容應按照教學計劃合理安排，目標明確，做好課程思政;教學內(nèi)容應概念準確、與時俱進、難度適宜;授課教師在課堂上應做到精神飽滿、備課充分、思路清晰、表達清楚;授課教師要關注學生聽課情況，重視教學效果的信息反饋，根據(jù)實際情況及時調(diào)整講授進度與講授方法，從而提高研究生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

(三)教學材料

授課教師在授課前應積極做好充分的課程準備，認真編寫課程教學大綱、課件等教學文件并妥善保存，必要時應配合學校督導組備查。

1.教學大綱

課程教學大綱應依據(jù)本學科培養(yǎng)方案總體要求，結(jié)合學科發(fā)展趨勢，認真設計課程的教學目的、教學內(nèi)容以及各環(huán)節(jié)教學安排。教學大綱應避免千篇一律，也應避免多年不變，更應避免碩博不變。各學科培養(yǎng)方案中所列課程均須制定課程教學大綱，沒有教學大綱的課程不能開課。

2.課件

講課課件的編寫應脈絡清晰，對課程教學設計有一定創(chuàng)新點。課件應做到頁面簡潔，內(nèi)容簡潔精要，同時課件也應具有一定針對性和創(chuàng)造性，不可照搬照抄。

3.線上授課平臺

線上授課教師需提前熟悉并熟練操作線上教學平臺和線上課程直播及錄制等操作流程。優(yōu)先選用延河課堂、樂學平臺，同時也可根據(jù)教學性質(zhì)、學生容量等選用學堂在線(雨課堂)、融優(yōu)學堂、智慧樹、愛課程、騰訊會議等多種形式的線上教學平臺進行授課。授課形式變更后，應及時向教學運行與考務中心備案。

三、對研究生要求

研究生無論線上、線下教學，應依照學校上課時間表按時上、下課，不準無故曠課、遲到、早退，因病、因事不能上課者應事先請假;未請假不參加教學活動累計達到一定學時，按學校相關規(guī)定處理。

因疫情無法到校上課的研究生應主動提前與學院、授課教師取得聯(lián)系并報備，根據(jù)授課教師的要求，通過延河課堂、樂學平臺、騰訊視頻等多種方式展開線上聽課。

對于留學研究生的課程全部采取線上教學方式。

所有研究生上課時應專心聽講，遵守課堂紀律，積極參與課堂教學活動;課堂上應尊敬老師，講究文明禮貌，不隨便講話、談笑，不做與教學無關的事情。

四、對各培養(yǎng)單位要求

各培養(yǎng)單位應做到責任到位、宣傳到位、督查到位。

(一)教學引導工作

各單位應積極主動做好教學管理工作，進一步加強本學院教風學風建設，充分發(fā)揮授課教師在加強課堂教學規(guī)范和課堂教學紀律建設中的主體作用。

(二)教學督查工作

各單位應及時了解本單位開課課程教學情況，認真做好本單位的教學活動安排，對違反課堂教學紀律的老師和研究生要有針對性進行思想教育，對出現(xiàn)嚴重教學事故或不認真履行職責經(jīng)教育仍無改正的師生，應及時上報研究生院，不得隱瞞和包庇。

五、教學秩序檢查和質(zhì)量督導

自9月5日起，學校將全面開展研究生課程教學秩序檢查，主要內(nèi)容包括：授課教師和選課學生到課情況、課堂秩序、教學內(nèi)容及效果等;同時，校院兩級研究生教育督導專家將深入研究生課堂(包括線上)進行課程質(zhì)量的隨機檢查和督導，主要內(nèi)容包括：教學秩序、課程教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學效果等。

針對檢查和督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題，學校將嚴格依照《北京理工大學教學事故認定及處理規(guī)定(修訂)》(北理工發(fā)〔2020〕19 號)、《北京理工大學研究生教育督導組工作細則》(研函〔2018〕161號)等文件要求進行處理，并與年底基層單位KPI績效考核掛鉤;對于教學檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀課程和優(yōu)秀授課教師，將在精品課程建設和教學名師選拔中給予優(yōu)先考慮和推薦。

課程教學是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，請各培養(yǎng)單位領導高度重視，加強管理，嚴格要求，提前通知所有任課教師認真履行職責、做好授課準備，對課程教學過程中存在的問題及時處理，并及時總結(jié)、挖掘優(yōu)秀典型、做好示范引領，有效保障疫情期間研究生課程教學成效，促進我校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

研究生院

2022年8月24日