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目前我們2014年考研學子的成績也陸續公布了，隨著成績的公布，莘莘學子的焦點也轉移在了復試的準備上，尤其是英語復試的準備工作更是廣大學子所擔心的問題，2005年考研改革后，英語的聽力和口語就放在了復試中來考察，這部分的分數也會計入總成績，所以大家一定要重視起來，那么對于口語的考察，老師也大家進行了總結：

1.自我介紹，準備一篇3分鐘左右的英文自我介紹，這個口語是要精心準備的，因為自我介紹是我們英語口語的開篇之作，給老師的第一印象一定要好，這個“好”主要表現在自我介紹時要語篇流暢，語音要準確，語調及需停頓的地方要凸顯出來。面試前要模擬練習，最好找個模擬考官。同時注意自我介紹中每句話引申出的問題，以及一些可談論的話題，包括所在地區的文化及風俗習慣，也應該會用英語回答。

 2.該專業英語詞匯的積累，自我介紹完后，老師除了會追問自我介紹的內容，還有很重要的部分就是本專業的英語回答，所以考生也要準備用英語來介紹本專業的話題，考察英語講解陌生詞匯的能力，所以要提前積累并準備本專業的常用詞匯。這就需要考生閱讀本專業的英文期刊或英文文獻。

在英語面試中最可能涉及的內容就是這些，但是大家最好要積累一些常用的句型，這些句型我們考生不用重新搜索及背誦，大家把以前寫作課中的句型再整理一下，重新熟悉以回答面試中的問題，在寫作課中，文都名師何凱文老師給大家總結過萬能話題句型，下面老師也給大家準備一些面試中的常用句型：

1. 基本概念原理：This can be illustrated by the example of…

2. I’m afraid I don’t understand English too well. Could you please speak more slowly?

3. In the face of life misfortunes, in my opinion, people should adopt an optimistic attitude. Although misfortune can cause obvious losses, it also brings hidden opportunities which are only open to people with optimistic mind.

4. After all, the virtual net world cannot be a substitute for the real world. So we must make use of the internet judiciously to respect real people and real life.

大家時間有限，所以要想想以前背了什么，背過什么，把那些東西再熟悉起來，這樣大家也可以避免一些焦慮了。同時同學們在開口說話時不能只用簡單句，最起碼我們要加個定語，狀語，插入語等。比如：

1. I saw a tall person in black raincoat who was about 50 years old.

2. On the contrary, they can help students acquire a sense of commitment by planning for roles that are within their capabilities and their attention spans and by having clearly stated rules.

3. Only when humanity began to get its food in a more productive way was there time for other things.

4. We need to make clear the connection between animal research and a grandmother’s hip replacement(髖關節換置), a father’s bypass operation(搭橋手術)，a baby’s vaccinations(接種疫苗), and even a pet’s shots（寵物照片）.

5. It’s theory to which many economists subscribe, but…

以上是老師給大家的參考句型，大家當然可以去背真題作文中或何凱文老師的萬能句型，這些句型要求大家要熟悉，靈活運用，希望大家篩選自己的過去，編織自己的未來，以上這些也是拋磚引玉的作用。老師會始終站在你的身旁為你加油，預祝大家復試順利！