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7月21日，教育部關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定(教師〔2023〕4號)公布了國家級教學成果獎獲獎名單。其中，高等教育(研究生)國家級教學成果獎獲獎項目284項。我校楊興全教授主持的教育教學改革成果《經管研究生“一核兩翼三平臺”分軌培養模式創新與實踐》榮獲高等教育(研究生)國家級教學成果獎二等獎。

國家級教學成果獎是我國教育領域唯一的國家級獎勵，與“國家科技三大獎”(國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎)有著同等地位，代表著我國高等教育教學工作的最高水平。

國家級教學成果獎分高等教育國家級教學成果獎、職業教育國家級教學成果獎、基礎教育國家級教學成果獎三個獎項類別，每四年評選一次。為了深入貫徹落實全國研究生教育會議精神，今年首次將研究生領域獎項單列。

據悉，教育部在全國開展教學成果獎勵活動是加快建設教育強國、落實立德樹人根本任務的重要舉措，是對學校人才培養工作和教育教學改革成果的檢閱和展示。本次獲獎項目，是廣大教育工作者堅守三尺講臺、潛心教書育人取得的創新性成果，充分體現了近年來廣大教育工作者在立德樹人、教書育人、嚴謹篤學、教學改革方面所取得的進展和成績。希望獲獎集體和個人珍惜榮譽，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識、勤修仁愛之心，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

此次獲得國家級教學成果獎，是我校研究生教育全面落實立德樹人根本任務，深化教育教學改革成效的集中體現。學校將進一步加大研究生教育教學改革的力度，努力推動教育教學質量和水平，實現新的提升，不斷提高人才培養質量。