• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 浙江農(nóng)林大學2026考研專業(yè)課復(fù)習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

082900林業(yè)工程

林業(yè)工程學科是浙江省“重中之重”學科，浙江省一流學科(A)，擁有博士學位授權(quán)點。學科擁有專任教師86人，教授30人，副教授27人，博士生導(dǎo)師31人，碩士生導(dǎo)師46人，其中，擁有教育部“長江學者”特聘教授、國家“萬人計劃”拔尖人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省突出貢獻中青年專家等省部級人才30人次。學科建有國家木質(zhì)資源綜合利用工程技術(shù)研究中心、浙江省木材科學與技術(shù)重點實驗室、浙江省重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺、浙江省竹資源與高效利用2011協(xié)同創(chuàng)新中心和省重點實驗室等11個省部級以上科研平臺，平臺層次和數(shù)量處于全國領(lǐng)先地位，實驗室面積約1萬平方米，儀器設(shè)備總值7000萬元，為研究生培養(yǎng)提供優(yōu)越條件。

(一)木材科學與技術(shù)方向：

木材科學與技術(shù)是林業(yè)工程學科骨干組成部分，以國家林業(yè)工程科技發(fā)展需求為宗旨，圍繞木材及農(nóng)林生物質(zhì)資源的綜合利用開展基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)理論及工程技術(shù)應(yīng)用等方面進行研究，在生物質(zhì)智能仿生材料、速生木材的性質(zhì)與質(zhì)量體系、速生材保護和功能性技術(shù)改良、木質(zhì)-無機復(fù)合材料、木質(zhì)-金屬復(fù)合材料、木質(zhì)纖維無膠粘合、環(huán)保膠黏劑研究方面具有明顯優(yōu)勢，竹材資源的開發(fā)與工業(yè)化利用是本學科特色。通過學習，系統(tǒng)掌握木材及其他植物纖維材料的結(jié)構(gòu)與性能、木質(zhì)材料復(fù)合基礎(chǔ)理論、材料表面與界面、材料力學等方面基礎(chǔ)理論知識;掌握木質(zhì)材料性能分析方法、功能性木質(zhì)材料改良方法、復(fù)合材料性能測試與分析方法、木質(zhì)復(fù)合材料加工工藝、材料性能設(shè)計等方面技術(shù)。具有較強理論和實踐能力、德智體全面發(fā)展、懂技術(shù)和管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高層次人才。

(二)家具設(shè)計與工程方向：

家具設(shè)計與工程主要圍繞家具設(shè)計及理論、家具先進制造技術(shù)與信息化、整體家居定制、室內(nèi)裝飾工程與設(shè)計等領(lǐng)域開展研究。致力于將“家居產(chǎn)品設(shè)計、材料科學、智能制造、工程技術(shù)”等緊密結(jié)合，解決健康與智慧家居、家居生態(tài)材料、數(shù)字化設(shè)計與制造、人體工程學與生物力學等研究問題，在智能家居產(chǎn)品設(shè)計、整體家居定制以及人體工程學的研究與應(yīng)用等方面具有鮮明的優(yōu)勢和特色。通過本專業(yè)方向的學習，可掌握家具設(shè)計及理論，智慧家居設(shè)計與工程，家居材料，家居人體工程學與工業(yè)工程等方面知識，具有堅實的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專業(yè)知識、工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后能獨立承擔家具設(shè)計與制造、智慧家居設(shè)計與工程等方面的技術(shù)、科研工作，職業(yè)面向為高等院校、科研院所、設(shè)計機構(gòu)、工程施工等企事業(yè)單位。

(三)生物質(zhì)能源與材料方向：

生物質(zhì)能源與材料主要以木材、竹材和農(nóng)林植物為原料，開展生物質(zhì)能源利用、化學品開發(fā)、功能材料和復(fù)合材料制備技術(shù)和理論方法研究。本專業(yè)學科領(lǐng)域在生物質(zhì)炭材料、抗菌材料、超級電容器、阻燃材料等生物質(zhì)先進功能材料，新型環(huán)保膠黏劑、復(fù)合材料研究和應(yīng)用方面具有明顯特色和優(yōu)勢。通過學習掌握生物質(zhì)材料結(jié)構(gòu)和性能表征分析方法、高分子材料科學、材料化學、材料表面與界面、生物質(zhì)復(fù)合材料等方面基礎(chǔ)理論知識;研究開發(fā)生物質(zhì)能源、生物質(zhì)功能材料、生物質(zhì)復(fù)合材料等方面新技術(shù)，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的應(yīng)用技術(shù)開發(fā)能力的創(chuàng)新型的高層次人才。

(四)林產(chǎn)化學加工工程方向：

林產(chǎn)化學加工工程主要以森林植物資源的化學與生物轉(zhuǎn)化及高值化利用為研究對象，融合化學、化學工程及生物工程等現(xiàn)代科學理論與技術(shù)，主要開展森林植物資源的化學組成與結(jié)構(gòu)、化學生物轉(zhuǎn)化理論與技術(shù)、工藝過程與設(shè)備設(shè)計的研究。通過學習木材化學、林產(chǎn)化學、林產(chǎn)資源化學精細加工、植物資源化學等方面基礎(chǔ)理論知識，開展樹木提取物化學與工程、林產(chǎn)資源生物化學加工、木材熱解與活性炭、林產(chǎn)精細化學品加工等方面的研究，培養(yǎng)具備扎實森林植物資源及林產(chǎn)品的化學組成、性質(zhì)、化學(或生物轉(zhuǎn)化)和利用的理論知識和實踐技能，德智體全面發(fā)展、懂技術(shù)和管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高層次人才。