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近日，百度濟南大學吧一個名為《10教太瘋狂了》的帖子火了。帖子圖片顯示的是濟南大學考研一族占座的場景，有的座位用車鎖鎖住，有的則用鐵絲圈住，有的桌子上直接用磚頭壓住，場面相當震撼。

高校出現(xiàn)瘋狂占座現(xiàn)象，教室資源短缺是肯定的，但一定程度上也歸咎于校方的管理無序。須知，即使學校能開辟的自習室有限，也可以通過有效的管理手段提升自習室利用率。如設(shè)置考研備考專區(qū)；由學生會組織一支自習室巡邏糾察隊，對違規(guī)占座行為予以批評、懲罰，保證自習室秩序；延長自習室開放時間等等。

當然，校方的管理問題掩蓋不了學生的素質(zhì)問題。任何一項稀缺的社會資源都有人競爭，所謂“君子愛財，取之有道”，占座也應(yīng)遵守起碼的校園規(guī)則和社會倫理。不用座位時還鎖住座位導(dǎo)致資源浪費，已經(jīng)顯示出占座者文明素質(zhì)的低下；動輒使用帶有暴力威脅性質(zhì)的標語，更讓人懷疑我們的大學教育培養(yǎng)的到底是社會精英還是地痞流氓。顯然，高學歷不等于高素質(zhì)，這樣的學子，連合格的社會公民都算不上，即使考研成功，又能如何？

由此看來，我們的大學固然應(yīng)該把目光投向“錢學森之問”，但首先應(yīng)立足于傳播文明意識、培養(yǎng)合格公民。否則，培養(yǎng)出再多的博士、碩士，又能對社會做出多大貢獻呢？