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按照培養(yǎng)方向分類，可分為普通碩士和專業(yè)碩士兩類

(1)普通碩士

根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術(shù)型學位。目前，我國學術(shù)型學位按招生學科門類分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學等13大類，13大類下面再分為110多個一級學科，110多個一級學科下面再細分為400多個二級學科，同時還有招生單位自行設(shè)立的很多二級學科。

普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱"統(tǒng)考")，被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學位證書。

(2)專業(yè)碩士

根據(jù)國務(wù)院學位委員會的定位，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學習為主的專業(yè)學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考”；招收全日制學生的專業(yè)學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”(簡稱“統(tǒng)考”)一起舉行。

我國在1988年提出設(shè)置專業(yè)碩士學位，1991在北京大學開始進行了工商管理碩士(MBA)的試點培養(yǎng)，2009年面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生實行全日制專業(yè)碩士全國統(tǒng)考，增加19個專業(yè)學位，目前共有39個專業(yè)碩士學位。

按學習方法分類

分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生。脫產(chǎn)研究生指在高等學校和科研機構(gòu)進行全日制學習的研究生；在職研究生指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務(wù)的研究生。

按報考類別分類

分為“非定向、定向兩種類別。

(1)非定向指在錄取時不確定未來的工作單位，在校期間享受國家規(guī)定的獎學金和其他生活待遇。畢業(yè)時應(yīng)服從國家就業(yè)指導(dǎo)，在國家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進行安排或?qū)嵭须p向選擇。

(2)定向培養(yǎng)研究生，是指在招生時即通過合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生，其學習期間的培養(yǎng)費用按規(guī)定標準由國家向培養(yǎng)單位提供。

按照考試方式分類

包括全國統(tǒng)考、聯(lián)合考試、單獨考試、推薦免試等。

專業(yè)碩士常見知識

問題一：專業(yè)碩士種類

目前，我國設(shè)立的專業(yè)碩士共39種，分別為法律碩士，社會工作碩士，教育碩士、體育碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，藝術(shù)碩士，風景園林碩士，工程碩士，建筑碩士，農(nóng)業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士，臨床醫(yī)學碩士，口腔醫(yī)學碩士，公共衛(wèi)生碩士，會計碩士，工商管理碩士，公共管理碩士，軍事碩士、金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士、警務(wù)碩士、應(yīng)用心理碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、文物與博物館碩士、城市規(guī)劃碩士、林業(yè)碩士、護理碩士、藥學碩士、中藥學碩士、旅游管理碩士、圖書情報碩士、工程管理碩士、審計碩士。

問題二：專業(yè)碩士的學制及課程設(shè)置

專業(yè)碩士的學制較靈活，多數(shù)學校和專業(yè)為兩年。

專業(yè)碩士課程設(shè)置包含兩部分：對應(yīng)學術(shù)型碩士的所有理論主干課程、不少于半年的實踐操作必修課程。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合，突出案例分析和實踐研究。教學過程更加重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法，注重培養(yǎng)和提高學生研究實踐問題的意識和能力。

問題三：專業(yè)碩士的導(dǎo)師制度

根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)、外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

問題四：普通碩士和專業(yè)碩士的主要區(qū)別

1)培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術(shù)型學位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

2)考試難度不同

英語課程部分：專碩大部分考英語二，難度較低；考試分數(shù)一般專碩比學術(shù)低。

3)導(dǎo)師制度不同

專業(yè)碩士有兩個導(dǎo)師，一個是學術(shù)理論指導(dǎo)導(dǎo)師，一個是實踐活動指導(dǎo)導(dǎo)師，學術(shù)碩士只有前者學術(shù)理論指導(dǎo)導(dǎo)師。

4)學費不同

普通碩士按國家規(guī)定享受免學費待遇，或者獎學金制度。2014年后國家取消免學費待遇，但獎學金覆蓋面比較廣，即使收費，學費一般不高于8000元/年，也可以通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費壓力。

專業(yè)碩士學費較貴，按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾甚至幾十萬元，而其它專業(yè)碩士的學費一般為每年1萬—5萬不等，專業(yè)碩士學位一般不能申請國家助學貸款，但也有一定的獎學金制度。

5)學習方式不同

普通碩士是全日制學習，一般學制為3年；專業(yè)碩士全日制學習一般為2年，半脫產(chǎn)學習一般為3年。

6)招生條件不同

學術(shù)碩士一般沒有工作年限的要求，專業(yè)碩士中的工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織以及單獨設(shè)置考試的，都有相應(yīng)工作年限的要求。一般專科要求5年，本科要求3年，碩士要求2年。

7)文憑頒發(fā)不同

統(tǒng)考的專業(yè)碩士和學術(shù)型大體一致，都有學歷證和學位證，只是專業(yè)碩士學位證書編號前有Z等字樣。

8)招生比例不同

2012年專碩招生比例占到總招生人數(shù)的30%，2014年最新統(tǒng)計，專碩招生比例占到總招生人數(shù)的40%，2015年按照國家政策導(dǎo)向，專碩招生和學術(shù)招生比例將達到1：1，而目前專碩只開設(shè)了39個專業(yè)，這些專業(yè)的學術(shù)招生人數(shù)將大幅減少。