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從2015級本科生和研究生新生起，清華大學學生的正式成績單上，將看不到百分制的分數，而以A、B、C、D等12檔等級代替。據悉，經5年全面調研，清華大學“促進學生全面發展的學業評價體系”方案經校務委員會核準通過，5月15日正式公布。

學生每學期可申請一科，成績只算是否通過

清華大學副教務長、教務處處長鄭力介紹，改革后，清華學生的課程成績將以“A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F”的形式記載。其中，A+為“榮譽”性質，滿足清華“學霸”們的希望，但與A的績點同為4.0，F為不及格，未限制人數比例。

任課老師如仍給出百分制形式的成績，系統會根據對應規則，自動將成績轉換為等級制。學生仍可查到教師給出的課程原始成績，但這個成績不對任何第三方公示。

每學期，學生還可在選課時，申請將專業必修課、通識核心課以外的一門課程成績，改為以P(通過)、F(不通過)形式記載。但須在選課時由本人提出申請，不能更改，“不能感覺自己沒學好到臨考試前才申請，這門課的成績也不計入GPA(平均學分績點)中。”鄭力說。

院系可“量身定制”不同種類學分績

推研、評獎過程中，除全校統一計算的“必修課學分績”、“必修限選課學分績”和“全部課程學分績”外，清華將允許各院系根據實際需求，向注冊中心提交所需的學生學分績種類。

例如，院系推研時特別看重學生的數學類成績，則可向注冊中心提交計算“數學類課程學分績”的要求。

在推研過程中，還將不提供逐次排名的名單，而只提供前10%、20%、40%、80%等段位的名單，鄭力稱，各院系將通過面試等手段，加強對學生科研潛力、素質等方面的考察。

提案人：可淡化同學對分數關注度

鄭力透露，最終方案也吸納了清華本科生課程咨詢委員會提交提案的建議。

作為提案人之一，清華2014級本科生任子禹解釋，實行百分制時，清華學生中有“刷學分績”的傳統，不少同學還會在選課前打探，專門選報容易拿高分的“水課”，而不是依據自己興趣選課。

而改為等級制后，任子禹認為，將在一定程度上淡化同學們對分數結果的關注程度，而把更多精力投入到自己感興趣的科研、社工等領域。