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現(xiàn)在是各大高校即將要放暑假的時(shí)間了，到現(xiàn)在為止，相信同學(xué)們都應(yīng)該把教材看完一遍，并相應(yīng)做了一些輔助的考研數(shù)學(xué)習(xí)題，對(duì)于基本概念、基本原理、基本方法也掌握的比較扎實(shí)了。那么接下來的話，應(yīng)該是強(qiáng)化提高階段了。這個(gè)階段對(duì)考研數(shù)學(xué)的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是熟悉常考題型，并掌握重點(diǎn)題型的解題思路、方法和技巧，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解，熟知知識(shí)點(diǎn)之間的糅合度。此階段主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)是把之前掌握的“三基”知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己解題的能力。

大多數(shù)的考生認(rèn)為要想學(xué)好考研數(shù)學(xué)，只要多多做題，就能考高分，其實(shí)不然。雖然說考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中是少不了做題的，但是不能靠題海戰(zhàn)術(shù)取高分。這個(gè)階段需要強(qiáng)化訓(xùn)練一定數(shù)量的題目，慢慢提高自己的解題速度和熟練程度，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度理解。在復(fù)習(xí)時(shí)，需要把握兩個(gè)字“啃”和“鉆”。

什么是“啃”呢?這里用到這個(gè)“啃”字，是為了形容復(fù)習(xí)過程的艱辛。其實(shí)同學(xué)們一路走過來，到現(xiàn)在為止，估計(jì)有的同學(xué)就比較著急了，感覺自己基礎(chǔ)沒有怎么打好，其他同學(xué)都復(fù)習(xí)得很好，自己不由產(chǎn)生焦慮感，故而使得自己發(fā)奮圖強(qiáng)。但是在努力的過程中，要注意復(fù)習(xí)方法。強(qiáng)化階段對(duì)于題目的難度以及綜合度肯定要高于基礎(chǔ)階段，對(duì)于每一個(gè)題型對(duì)應(yīng)的解題方法一定要掌握到位，主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)各種題型的解題思路的形成。遇到自己不擅長(zhǎng)的模塊和題型，一定要絞盡腦汁“啃”到底，現(xiàn)在看起來比較難，也比較耗時(shí)，但是會(huì)對(duì)我們后期的復(fù)習(xí)有幫助的。否則的話，自己不懂得地方后面仍然不懂。

什么是“鉆”呢?就是希望同學(xué)們?cè)谧隹佳袛?shù)學(xué)題過程中，不要為了做題而做題，一定要通過做題鞏固相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，掌握分析題目的思路和解決題目的方法，做到舉一反三的能力。基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)之后，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來說，并不是把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握了。對(duì)于自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)和題型，比如高數(shù)中中值定理的證明、不等式的證明、曲線曲面積分的計(jì)算、冪級(jí)數(shù)求和等等，對(duì)于大部分學(xué)生來說，這些知識(shí)點(diǎn)是高數(shù)中常見的難點(diǎn)，強(qiáng)化過程，一方面可以通過暑期強(qiáng)化課程或是暑期集訓(xùn)營(yíng)課程，把常見題型的解題方法有一個(gè)宏觀的把握。 同時(shí)，要求同學(xué)們對(duì)每一個(gè)模塊的所有知識(shí)點(diǎn)可以串接起來，形成一個(gè)無形的網(wǎng)。

吃得苦中苦，方為人上人。同學(xué)們，求學(xué)之路，漫長(zhǎng)而艱辛。考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段是我們打好考研這一仗中的關(guān)鍵一步。暑期相對(duì)來說，也是同學(xué)們時(shí)間比較充裕的一個(gè)階段，一定要把暑期時(shí)間利用好。同學(xué)們，努力吧!