• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2016考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，單詞是繞不開的一個(gè)話題。對(duì)單詞的記憶不能只限于中文釋義，還要掌握其常見(jiàn)用法、固定搭配，并且在能力范圍內(nèi)利用詞根觸類旁通。考研對(duì)于詞匯的考查主要體現(xiàn)在考生“同義替換”的能力上，也就是考查考生對(duì)于語(yǔ)言多樣性的把握，所以考生在背單詞的時(shí)候一定要掌握單詞的同義詞。

ornament

v. 裝飾，美化 n.裝飾，裝飾物

【例】They ornament the ball with oil paintings.他們用油畫裝點(diǎn)大廳。

【構(gòu)詞】orn (裝飾)+a+-ment(名詞后綴)→裝飾

【同義替換】decorate

【派生】ornate a.裝飾的ornamental a.裝飾的，裝飾用的 ornamentalist n.裝飾

【真題】We are even farther removed form the unfocused newspaper reviews published in England between the turn of the 20th century and the eve of World War II,at a time when newsprint was dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornament to the publications in which it appeared.

(文學(xué)評(píng)論的歷史)可以追溯到二十世紀(jì)初期、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夕。那個(gè)時(shí)候在英國(guó)出版的報(bào)紙上有各種各樣的報(bào)紙?jiān)u論。那個(gè)時(shí)候的報(bào)刊文章非常便宜，上面刊登的文學(xué)評(píng)論被認(rèn)為是這些出版物的裝飾。

 revenge

v.(on sb. for sth.)報(bào)復(fù)，復(fù)仇 v.替……報(bào)仇

【例】They swore to take their revenge on the kidnappers.他們發(fā)誓要向綁架者復(fù)仇。

【構(gòu)詞】re-(回，反)+venge(=publish懲罰→報(bào)仇)→報(bào)仇

【同義替換】avenge, repay

【派生】revengeful a.報(bào)仇的，復(fù)仇的 revengefully ad.報(bào)仇地，報(bào)復(fù)地

【真題】It takes the most cool-headed and good-tempered of drivers to resist the temptation to revenge when subjected to uncivilized behavior.它(交通禮節(jié))讓司機(jī)們?cè)谠庥霾晃拿餍袨闀r(shí)保持最冷靜的心態(tài)和好脾氣去壓制報(bào)復(fù)的沖動(dòng)。

 underestimate

v. 低估，看輕

【例】We should neither underestimate nor overestimate our abilities.我們既不應(yīng)低估我們的能力，也不該高估我們的能力。

【構(gòu)詞】under-(不足，少)+estimate(估算)→低估

【同義替換】undervalue，misjudge

【真題】Some individuals would therefore not have been caught,since no baited hooks would have been available to trap them,leading to an underestimate of fish stocks in the past.由于沒(méi)有足夠的餌鉤，有個(gè)別的魚沒(méi)被捕捉到，這使得過(guò)去實(shí)際捕捉到的魚群數(shù)量大大低于預(yù)期。

2016考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，這點(diǎn)在背單詞上面體現(xiàn)得尤為明顯，記憶單詞不是一朝一夕之功，必須制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃并堅(jiān)定地按照計(jì)劃完成自己的背誦任務(wù)。做任何事情都沒(méi)有萬(wàn)能的方法，如果有，那也是個(gè)人根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，總結(jié)出來(lái)的適合自己的萬(wàn)能秘笈。希望2016考生都能夠找到屬于自己的那本通關(guān)秘笈，早日到達(dá)考研的彼岸。