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考研英語大綱是命題人出題的依據(jù)，也是考生在平時復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該重點關(guān)注的內(nèi)容。2016考研英語大綱將于2015年9月18日發(fā)布，在新大綱發(fā)布之前，我們先來看一下往年大綱都有哪些地方需要特別注意，并來預(yù)測一下新大綱會有哪些變動。

關(guān)注大綱考察內(nèi)容

大綱包括三部分的內(nèi)容：分別是考試性質(zhì)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容。考試性質(zhì)規(guī)定了英語考試的目的;考試形式為筆試，試卷結(jié)構(gòu)具體明確了試題的考察模塊以及如何考察;考察內(nèi)容從語言知識和語言技能兩方面規(guī)定了考生應(yīng)該具備的讀、寫、譯等基本英語運用技能要求。其中，考查內(nèi)容是我們最需要關(guān)注的。

以大綱為本，復(fù)習(xí)備考詞匯

在語言知識方面，我們要掌握基本的語法知識和詞匯知識。具體來講考生在使用英語過程中需要能更準(zhǔn)確、自如地運用語法知識。在詞匯方面，考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。需要注意的是，考研英語考察的不單單是掌握詞匯的基本含義，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。詞匯的深層次掌握對于我們正確理解文章從而進(jìn)行選詞或是作答時起著關(guān)鍵性作用。

向大綱看齊，掌握閱讀考查要求

在語言技能方面，要求考生可以達(dá)到基本的閱讀和寫作要求。考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等，考察考生將來從事科研研究的語言能力。對所讀材料，考生應(yīng)能：1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;8)區(qū)分論點和論據(jù)。所以，我們在閱讀理解中，常常有細(xì)節(jié)題、主旨題、詞匯題、態(tài)度題、例證題等考察題型。因為這是在英語考研大綱中明確規(guī)定需要考生掌握的。

以大綱為準(zhǔn)，把握寫作規(guī)范

從寫作方面來說，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能：1)做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng);2)遵循文章的特定文體格式;3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。在寫作方面，考生常常在語法和篇章句法的邏輯性上存在不足。詞匯語法基礎(chǔ)上不過關(guān)，句子之間沒有邏輯關(guān)系只是簡單地羅列表達(dá)，嚴(yán)重不符合第一條和第三條的寫作要求，這也是同學(xué)們?yōu)槭裁醋魑姆謹(jǐn)?shù)不高的原因所在。

通過對歷年大綱的分析，2016考研英語大綱不會有太大的變動，仍然是對考生英語閱讀和寫作能力的考察，所以我們在平時備考中，應(yīng)該從這兩大方面著手準(zhǔn)備，并多積累閱讀和寫作技巧，這樣才能在考研英語這一科目上取得滿意的成績。