網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號
2011考研英語綜合指導(dǎo)：單詞閱讀寫作的復(fù)習(xí)
考研英語 來源：新東方 2010-11-16
一、考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗：關(guān)于背單詞
總的來說，背單詞應(yīng)該“四位一體”地背，正序、倒序、意序、形序交叉進行。背的時候以正序為主，隨著記憶的不斷深入，必須把有印象的、以前背過的、與正在背的意思相關(guān)或是字形相似的單詞，標在這個單詞的旁邊，周而復(fù)始，一遍接著一遍，這樣幾輪下來，你的單詞書實際上已經(jīng)密密麻麻，而單詞的記憶結(jié)構(gòu)已經(jīng)呈現(xiàn)出難得的網(wǎng)狀。背某一個單詞的同時，能夠聯(lián)想到五六個相關(guān)詞匯，這樣就使各個單詞在不同的情景中出現(xiàn)得更加頻繁，從而使自己的記憶效率成倍提高。
關(guān)于背單詞的時間，耍根據(jù)自己的情況。在我看來，每天最好把一些縫隙時間留給背單詞用就行了，比如說午睡前和晚上睡覺前、早上蹲廁所的時間、逛街坐公共汽車的時間、和女朋友約會的等待時間等等。總之縫隙時間有的是，看你珍惜不珍惜。
背單詞注意事項：第一，把單詞連寫10遍不等于背了10遍，必須在中間有一定間隔的不同情景下背10遍才算真正過了10遍；第二，背單詞不能干背，一定要在閱讀中不斷充實詞匯量；第三，背單詞不能只注重第一詞義，因為考研閱讀中最愛考的是單詞的第三或第四意思。
二、考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗：關(guān)于閱讀
英語考試中，得閱讀者得天下。怎樣快速提高考研閱讀能力呢？有的同學(xué)認為主要依賴于大量泛讀，只有盡可能多讀才能提高閱讀能力，這是一個誤區(qū)。做過歷年真題的同學(xué)應(yīng)該都會感覺閱讀理解的問題大部分出得極為特別，文章挺好理解，問題的選項卻選不出來。為什么要這么出題？因為考研閱讀考的只是精讀水平。它不考你的閱讀速度，考的是你的閱讀深度，所以給你下點套是理所當然的。每一道題都迫使你返回原文去尋找根據(jù)和出處，絕對不讓你僅憑第一遍閱讀后腦袋里的印象就能答對。這就要求我們必須以精讀為核心。買那么多閱讀題集，里面閱讀題的仿真程度和水平不談，能不能看完都是個大問題。就算全都囫圇吞棗看完，閱讀水平也不見得能提高。精讀水平的提高依賴于對閱讀的深層次縱向理解，不在于廣度的橫向拓延，不在于泛讀的多少。否則如果做錯了一道閱讀題目，不去好好揣摩，讀一千篇文章練習(xí)后重新做這道題還可能做錯。
從1994年一直到2005年的真題一共有56篇，篇篇精華。這是一筆財寶，我們應(yīng)該每天都研究它，重點研究命題老師的出題思路。最好上個閱讀輔導(dǎo)班。如果說數(shù)學(xué)和政治完全能夠依賴自己的話，那么對于英語閱讀，有些東西靠自己揣摩是一輩子也揣摩不到的，所以一定要報個閱讀班。當然，單一的精讀也不能有效提高閱讀能力，必須適當加點泛讀當佐料。復(fù)習(xí)的時候，總體來說精讀比重應(yīng)該占70％，泛讀占30％。
三、考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗：關(guān)于作文
作文由過去的20分變?yōu)楝F(xiàn)在的30分，整體要求明顯提高。對于水平一般的同志們來說，確實是塊難啃的骨頭。我個人認為最好的對策只有三個：
（1）擴大詞匯量和短語量。沒有更好的辦法，老老實實的背吧。單詞寫不出來，句子就更寫不出來，文章就更不用提了。
（2）背范文。除了背一些常見的書信、圖畫作文所必需的模板語句之外，整篇的文章也必須適當?shù)乇呈焓似摹Ｗ⒁馑匙魑牡念}材不能太單一，一定要盡量全面覆蓋。事實上我的寫作水平奇差無比，臨考試的時候背了作文輔導(dǎo)書上幾篇范文，結(jié)果考試的時候用到了一些句子，感覺腦袋里的表達方式猶如滔滔江水。事實上平常所背的文章，里面的優(yōu)美句子已經(jīng)潛移默化于你的大腦深處。雖然平時我們可能意識不到，但是考試的時候肯定會開竅。
（3）一定要練習(xí)寫作，不能只看不練。平常注意自己身邊的人和事，想象一下用英語表達的辦法，時間一長，一些固定的表達方式就可以信手拈來。練寫作文的時候還一定要練習(xí)移花接木的能力，千方百計往自己熟悉的模式里面套。比如說在2005年考研大作文里，當時我實在想不到“孝敬”用英文怎么表達，但是我背過一篇范文，記得里面有show1oveto的用法，于是就用上了。不光表達方式需要移花接木，所背的范文里的內(nèi)容也要學(xué)會移花接木。對于像我這樣基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能不能盡可能多的移花接木，盡可能地把作文的答題紙寫滿，能不能盡量使用自己熟悉的套句在閱卷老師面前裝高手，將直接影響到自己能否過線。
總的來說，背單詞應(yīng)該“四位一體”地背，正序、倒序、意序、形序交叉進行。背的時候以正序為主，隨著記憶的不斷深入，必須把有印象的、以前背過的、與正在背的意思相關(guān)或是字形相似的單詞，標在這個單詞的旁邊，周而復(fù)始，一遍接著一遍，這樣幾輪下來，你的單詞書實際上已經(jīng)密密麻麻，而單詞的記憶結(jié)構(gòu)已經(jīng)呈現(xiàn)出難得的網(wǎng)狀。背某一個單詞的同時，能夠聯(lián)想到五六個相關(guān)詞匯，這樣就使各個單詞在不同的情景中出現(xiàn)得更加頻繁，從而使自己的記憶效率成倍提高。
關(guān)于背單詞的時間，耍根據(jù)自己的情況。在我看來，每天最好把一些縫隙時間留給背單詞用就行了，比如說午睡前和晚上睡覺前、早上蹲廁所的時間、逛街坐公共汽車的時間、和女朋友約會的等待時間等等。總之縫隙時間有的是，看你珍惜不珍惜。
背單詞注意事項：第一，把單詞連寫10遍不等于背了10遍，必須在中間有一定間隔的不同情景下背10遍才算真正過了10遍；第二，背單詞不能干背，一定要在閱讀中不斷充實詞匯量；第三，背單詞不能只注重第一詞義，因為考研閱讀中最愛考的是單詞的第三或第四意思。
二、考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗：關(guān)于閱讀
英語考試中，得閱讀者得天下。怎樣快速提高考研閱讀能力呢？有的同學(xué)認為主要依賴于大量泛讀，只有盡可能多讀才能提高閱讀能力，這是一個誤區(qū)。做過歷年真題的同學(xué)應(yīng)該都會感覺閱讀理解的問題大部分出得極為特別，文章挺好理解，問題的選項卻選不出來。為什么要這么出題？因為考研閱讀考的只是精讀水平。它不考你的閱讀速度，考的是你的閱讀深度，所以給你下點套是理所當然的。每一道題都迫使你返回原文去尋找根據(jù)和出處，絕對不讓你僅憑第一遍閱讀后腦袋里的印象就能答對。這就要求我們必須以精讀為核心。買那么多閱讀題集，里面閱讀題的仿真程度和水平不談，能不能看完都是個大問題。就算全都囫圇吞棗看完，閱讀水平也不見得能提高。精讀水平的提高依賴于對閱讀的深層次縱向理解，不在于廣度的橫向拓延，不在于泛讀的多少。否則如果做錯了一道閱讀題目，不去好好揣摩，讀一千篇文章練習(xí)后重新做這道題還可能做錯。
從1994年一直到2005年的真題一共有56篇，篇篇精華。這是一筆財寶，我們應(yīng)該每天都研究它，重點研究命題老師的出題思路。最好上個閱讀輔導(dǎo)班。如果說數(shù)學(xué)和政治完全能夠依賴自己的話，那么對于英語閱讀，有些東西靠自己揣摩是一輩子也揣摩不到的，所以一定要報個閱讀班。當然，單一的精讀也不能有效提高閱讀能力，必須適當加點泛讀當佐料。復(fù)習(xí)的時候，總體來說精讀比重應(yīng)該占70％，泛讀占30％。
三、考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗：關(guān)于作文
作文由過去的20分變?yōu)楝F(xiàn)在的30分，整體要求明顯提高。對于水平一般的同志們來說，確實是塊難啃的骨頭。我個人認為最好的對策只有三個：
（1）擴大詞匯量和短語量。沒有更好的辦法，老老實實的背吧。單詞寫不出來，句子就更寫不出來，文章就更不用提了。
（2）背范文。除了背一些常見的書信、圖畫作文所必需的模板語句之外，整篇的文章也必須適當?shù)乇呈焓似摹Ｗ⒁馑匙魑牡念}材不能太單一，一定要盡量全面覆蓋。事實上我的寫作水平奇差無比，臨考試的時候背了作文輔導(dǎo)書上幾篇范文，結(jié)果考試的時候用到了一些句子，感覺腦袋里的表達方式猶如滔滔江水。事實上平常所背的文章，里面的優(yōu)美句子已經(jīng)潛移默化于你的大腦深處。雖然平時我們可能意識不到，但是考試的時候肯定會開竅。
（3）一定要練習(xí)寫作，不能只看不練。平常注意自己身邊的人和事，想象一下用英語表達的辦法，時間一長，一些固定的表達方式就可以信手拈來。練寫作文的時候還一定要練習(xí)移花接木的能力，千方百計往自己熟悉的模式里面套。比如說在2005年考研大作文里，當時我實在想不到“孝敬”用英文怎么表達，但是我背過一篇范文，記得里面有show1oveto的用法，于是就用上了。不光表達方式需要移花接木，所背的范文里的內(nèi)容也要學(xué)會移花接木。對于像我這樣基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能不能盡可能多的移花接木，盡可能地把作文的答題紙寫滿，能不能盡量使用自己熟悉的套句在閱卷老師面前裝高手，將直接影響到自己能否過線。
來源未注明“中國考研網(wǎng)\考研信息網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)站下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源"，并自負版權(quán)等法律責任。
來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章，若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。
聯(lián)系方式：chinakaoyankefu@163.com
- 2026考研英語全程班 寒假班
- 權(quán)威高配師資親授技巧，教研千錘百煉科學(xué)提分。直錄播課相結(jié)合精講互動二合一，專業(yè)團隊精細化作文批改。講練結(jié)合，隨學(xué)隨練穩(wěn)步提升。支持試聽~
- 主講團隊：王江濤、譚劍波、董仲蠡、許聰杰、陳志超、潘赟、鄭艷彤、易熙人
本類最新資訊
考研信息 |
考研調(diào)劑 |
真題資料 |
考研分數(shù)線 |
研究生院 |
考研國家線
熱門課程
考研網(wǎng)課
考研資料
最新資訊
×關(guān)閉
掃碼關(guān)注
了解考研最新消息