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剖析2011考研人數(shù)趨向 提醒考生加強(qiáng)心理建設(shè)
備考指導(dǎo) 來(lái)源：搜狐網(wǎng) 2010-12-01
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試初試將于2011年1月15日、16日進(jìn)行，剩下還有不到五十天的時(shí)間，在這最后的沖刺階段，廣大考生的復(fù)習(xí)正如火如荼地進(jìn)行著。
今年專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)進(jìn)一步增加。從2009年開(kāi)始，為進(jìn)一步加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，增強(qiáng)研究生教育服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，教育部決定加快發(fā)展碩士專業(yè)學(xué)位教育。2009年國(guó)家從應(yīng)屆本科畢業(yè)生中增招了3.8萬(wàn)名專業(yè)學(xué)位碩士生，實(shí)行全日制培養(yǎng)。到了2010年更進(jìn)一步擴(kuò)大了全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生的范圍和規(guī)模， 2010年1月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議決定在我國(guó)設(shè)置金融、應(yīng)用心理、新聞與傳播、工程管理等19類碩士專業(yè)學(xué)位，并審議通過(guò)了以上19種新增碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案。自此，我國(guó)碩士專業(yè)學(xué)位由原有的19種增加到38種，這意味著碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變。而我國(guó)學(xué)科分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)12大門類，學(xué)術(shù)型碩士按12大學(xué)科設(shè)立，至此，專業(yè)碩士涵蓋了除哲學(xué)和理學(xué)外的10大學(xué)科門類，隨著專業(yè)碩士種類不斷的增多，報(bào)考人數(shù)連年上升，人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng)，其認(rèn)可度和求職地位也將逐年上升，報(bào)考的人數(shù)將會(huì)越來(lái)越多，專業(yè)碩士的競(jìng)爭(zhēng)也將會(huì)日益激烈。
當(dāng)報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)，考研人的壓力指數(shù)也必定上升，所以考生做好自我的心理調(diào)節(jié)在考研這場(chǎng)持久戰(zhàn)中顯得十分的重要。其實(shí)，報(bào)考人數(shù)的增長(zhǎng)只是客觀事實(shí)，考生不必有過(guò)大的心理壓力，眼下的當(dāng)務(wù)之急是全身心投入備考。本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)，升華提煉，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
同時(shí)，隨著考試的臨近，會(huì)有越來(lái)越多的考生感到緊張或者不適。其實(shí)這是人的一個(gè)正常反應(yīng)，每個(gè)人在面對(duì)重大考試的時(shí)候都或多或少表現(xiàn)出緊張焦慮的情緒。最后沖刺階段壓力大或者疲憊不堪的時(shí)候一定要挺住，所謂行百里者半九十，記住堅(jiān)持就是勝利這個(gè)樸素真理，考研最終的勝利者都是真正做好“堅(jiān)持”二字的人。
今年專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)進(jìn)一步增加。從2009年開(kāi)始，為進(jìn)一步加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，增強(qiáng)研究生教育服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，教育部決定加快發(fā)展碩士專業(yè)學(xué)位教育。2009年國(guó)家從應(yīng)屆本科畢業(yè)生中增招了3.8萬(wàn)名專業(yè)學(xué)位碩士生，實(shí)行全日制培養(yǎng)。到了2010年更進(jìn)一步擴(kuò)大了全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生的范圍和規(guī)模， 2010年1月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議決定在我國(guó)設(shè)置金融、應(yīng)用心理、新聞與傳播、工程管理等19類碩士專業(yè)學(xué)位，并審議通過(guò)了以上19種新增碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案。自此，我國(guó)碩士專業(yè)學(xué)位由原有的19種增加到38種，這意味著碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變。而我國(guó)學(xué)科分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)12大門類，學(xué)術(shù)型碩士按12大學(xué)科設(shè)立，至此，專業(yè)碩士涵蓋了除哲學(xué)和理學(xué)外的10大學(xué)科門類，隨著專業(yè)碩士種類不斷的增多，報(bào)考人數(shù)連年上升，人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng)，其認(rèn)可度和求職地位也將逐年上升，報(bào)考的人數(shù)將會(huì)越來(lái)越多，專業(yè)碩士的競(jìng)爭(zhēng)也將會(huì)日益激烈。
當(dāng)報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)，考研人的壓力指數(shù)也必定上升，所以考生做好自我的心理調(diào)節(jié)在考研這場(chǎng)持久戰(zhàn)中顯得十分的重要。其實(shí)，報(bào)考人數(shù)的增長(zhǎng)只是客觀事實(shí)，考生不必有過(guò)大的心理壓力，眼下的當(dāng)務(wù)之急是全身心投入備考。本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)，升華提煉，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
同時(shí)，隨著考試的臨近，會(huì)有越來(lái)越多的考生感到緊張或者不適。其實(shí)這是人的一個(gè)正常反應(yīng)，每個(gè)人在面對(duì)重大考試的時(shí)候都或多或少表現(xiàn)出緊張焦慮的情緒。最后沖刺階段壓力大或者疲憊不堪的時(shí)候一定要挺住，所謂行百里者半九十，記住堅(jiān)持就是勝利這個(gè)樸素真理，考研最終的勝利者都是真正做好“堅(jiān)持”二字的人。
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