• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)好像并沒有自己那么努力，但是考試的時(shí)候卻考的比自己好。其實(shí)，那是因?yàn)樗麄冎v究復(fù)習(xí)的方法，提高了復(fù)習(xí)的效率。提高復(fù)習(xí)效率的方法之一就是學(xué)會(huì)總結(jié)和整理重點(diǎn)。尤其是現(xiàn)在到了2016考研沖刺復(fù)習(xí)階段，只剩下30多天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，只有抓住重點(diǎn)才能提高復(fù)習(xí)效率。針對(duì)2016考研政治在沖刺階段的復(fù)習(xí)，給大家分享考研政治各科的重點(diǎn)總結(jié)，以下是毛概第四章的重點(diǎn)總結(jié)：

一、社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果

1、調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的思想

調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的思想，是1956年毛澤東在《論十大關(guān)系》的報(bào)告中提出的。《論十大關(guān)系》的報(bào)告是黨探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的良好開端。

2、正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義社會(huì)矛盾的思想

(1)1957年2月，毛澤東發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》，指出矛盾是普遍存在的，社會(huì)主義社會(huì)同樣充滿著矛盾，正是這些矛盾推動(dòng)著社會(huì)主義社會(huì)不斷地向前發(fā)展。

1關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾。毛澤東指出，“基本的矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾，上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾”;

2關(guān)于我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和根本任務(wù)。我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾;

3關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)存在兩種不同性質(zhì)矛盾的理論。社會(huì)主義社會(huì)存在著敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾兩類性質(zhì)完全不同的矛盾。敵我矛盾是對(duì)抗性的矛盾，人民內(nèi)部矛盾是非對(duì)抗性的矛盾;

4關(guān)于正確處理兩類不同性質(zhì)社會(huì)矛盾的基本方法、方針和意義。解決敵我矛盾需要用專政的方法，解決人民內(nèi)部則采用民主的方法。

(2)初步探索的其他理論成果

1社會(huì)主義又可分為“不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義”和“比較發(fā)達(dá)的社會(huì)主義”兩個(gè)階段;

2陳云提出了“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”的思想：

a.在工商業(yè)經(jīng)營(yíng)方面，以國(guó)家經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)為主體，個(gè)體經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充;

b.在生產(chǎn)計(jì)劃方面，以國(guó)家的計(jì)劃生產(chǎn)為主體，自由生產(chǎn)為補(bǔ)充;

c.在市場(chǎng)方面，以國(guó)家市場(chǎng)為主體，自由市場(chǎng)為補(bǔ)充。

只有抓重點(diǎn)、有條理地復(fù)習(xí)，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，才能在短短的沖刺復(fù)習(xí)階段將2016考研政治中的重點(diǎn)牢牢掌握，從而輕松應(yīng)對(duì)2016考研政治。希望以上考研政治重點(diǎn)的總結(jié)對(duì)大家有幫助。