• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

英語與漢語的不同還不僅限于之前我們所提到的以上幾種，以下面的這個(gè)句子而言，“they wanted a generation of Americans conditioned to loyalty and duty”，這個(gè)句子相對(duì)來說，比較簡(jiǎn)單，但是學(xué)生在進(jìn)行翻譯處理的過程中，若是把“loyalty and duty”直接譯為“忠心和職責(zé)”會(huì)比較突兀和別扭。在“忠心和職責(zé)”前面加上一些詞匯，使其詞義在上下文的語境中更加具體化后，句子的邏輯及句義將會(huì)更加清楚明白。“忠心”可以具體化為“對(duì)祖國忠心”，“職責(zé)”可以具體化為“恪盡職守”：他們希望把下一代美國人訓(xùn)練得忠于祖國，恪盡職守。同樣類似的詞匯還有很多“commercialization(商業(yè)化情況/商業(yè)化形勢(shì))”、“independence(獨(dú)立性)”、“unemployment(失業(yè)現(xiàn)象和失業(yè)形勢(shì))”、“ignorance(愚昧程度)”和“loyalty(忠心程度)”等抽象詞匯。

其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，在上面的例句中，漢語翻譯更傾向于使用具體化的詞匯，較英語句子中的抽象詞匯“更接地氣更易懂些”。因此，在英譯漢時(shí)，如果直譯后不能表明漢語所要表達(dá)的具體意思，常常需要通過增詞翻譯或者改換說法的方法，把這些抽象名詞具體化。尤其是上面舉出的一系列通過加后綴形式構(gòu)成的名詞。

同樣的例子在翻譯中，尤其是英譯漢中，考生需要多加留心。再以下面的這個(gè)句子為例“I bought the thinnest vestments I could find, also a heavy one with a warm top coat, because I would encounter extremes of the weather”，對(duì)這個(gè)句子的理解的難點(diǎn)主要存在于該句的“extremes of the weather”，若是直接將extremes這個(gè)抽象名詞直接翻譯為“極端”，“天氣的極端或者極致”會(huì)很別扭，若是將“extremes”做一些轉(zhuǎn)化處理，就需要考慮一下“極端的天氣”是什么樣的天氣。將“extremes of the weather”直接處理為“最冷和最熱”就會(huì)在句義上更好理解：我知道我會(huì)碰到最冷和最熱的天氣，所以我買了一套我能無色到的最薄的一副，還買了一套帶有暖和大衣的厚衣服。

小編建議各位考生：在準(zhǔn)備翻譯部分時(shí)，若是遇到了部分抽象詞時(shí)，需要對(duì)這個(gè)詞在上下文的語境中的進(jìn)行理解。除了要知道一些必要的增詞譯法外，考生也有必要對(duì)這類詞，尤其是出現(xiàn)在歷年真題中的這類詞匯進(jìn)行匯總整理，這樣才能在考場(chǎng)上遇題不慌，下手有序。