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2016年初試科目（809）作物栽培學考試大綱

一、大綱的性質

《作物栽培學》是報考種業領域專業碩士的考試科目之一。為幫助考生明確考試復習范圍和有關要求，特制定本考試大綱，適用于報考北京農學院碩士學位研究生的考生。

二、考試要求

考生應全面系統的了解和掌握作物栽培學的基礎知識、基本理論和基本技能，掌握作物的生長發育特性、器官的形成及生長發育的相關性等作物個體生長與發育的基本規律；熟悉作物群體生長的基本特征與特性，作物群體物質生產中源、庫、流的相互關系，作物產量構成因子、產量形成及產量潛力，以及品質形成規律與調控；了解作物與生態環境的關系，作物的生態適應性及環境對作物生長的調節作用。

三、卷面結構

1.內容組成：基本概念、基本理論、基本知識等方面的內容占70%；應用理論和方法解決實際問題和綜合知識應用題等方面的內容占30%。

2.考試題型：名詞解釋（45分）；簡答題（60分）；綜合性答題（45分）。

四、參考書目

《作物栽培學總論》，曹衛星，普通高等教育十一五國家級規劃教材(第2版)，科學出版社，2011。

五、大綱內容

1.作物的起源、分布與利用

掌握作物的概念，了解作物的分類。

2.作物栽培學的形成與特征

掌握作物栽培學的概念，了解作物栽培學的作用

3.作物的生育時期和生育期

掌握生長、發育的概念，掌握作物生長與發育的關系，掌握光周期反應的概念，掌握長日照作物、短日照作物的概念，掌握生育期、生育時期的概念，掌握作物生育期與產量的關系。

4.作物的器官建成

掌握作物種子的概念，掌握種子的分類，掌握種子發芽的條件，掌握種子的壽命、休眠的概念，掌握影響根、莖、葉生長的因素，掌握營養生長與生殖生長的相互關系。

5.作物的群體動態

掌握作物群體、群體結構概念，掌握群體結構指標，掌握作物葉面積指數的概念，熟悉群體與個體的關系，掌握提高作物群體生產力的途徑。

6.作物的源-庫-流理論

熟悉作物的源、庫、流的概念，掌握作物的源庫類型，掌握作物源-庫-流關系

7.作物產量形成

掌握作物的經濟產量、生物產量、經濟系數的概念，掌握禾谷類作物產量構成因素形成的特點及其之間的關系，掌握提高作物產量的途徑。

8.作物生長與環境的關系

掌握作物光能利用率不高的原因，掌握提高作物光能利用率的途徑，掌握三基點溫度、溫度臨界期的概念，掌握積溫、活動積溫、有效積溫、無霜期的含義；掌握作物需水臨界期的概念；掌握提高作物水分利用效率的途徑。

9.作物的種植制度

掌握復種的概念及復種指數的計算方法；掌握輪作、連作、間作、混作、套作的概念，掌握輪作的作用，掌握間混套作的技術原則。

10.作物栽培技術措施

掌握土壤耕作的任務，掌握土壤耕作的方法；掌握合理施肥的原則，掌握覆蓋栽培的增產機理，掌握農業節水的途徑。