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《設計學概論》

一、考查目標

要求考生系統掌握設計學的基本概念、發展歷史和分類形式等，理解和掌握藝術設計的精髓，有助于專業認識的深化和提高。

二、考試的題型

1、選擇、填空、名詞解釋、簡答及論述；

2、名詞解釋包括對人物、運動、風格、理論文獻的解釋；

3、論述題強調考生綜合分析能力；

4、論述題著重強調考生縱向的思維，連系整體進行分析回答。

三、考查范圍

1設計學的研究范圍及其現狀

了解設計學的研究范圍、設計學研究的現狀，理解設計史、設計理論、設計批評的基本含義；對符號學理論、結構主義理論、混沌理論、綠色設計理論等有一定的了解；對設計以及設計學有初步的認識，為專業的進一步學習作準備。

考核知識點：

1.1設計學的研究范圍。

1.2設計史、設計理論、設計批評的基本含義。

1.3符號學理論、結構主義理論、解構方法、混沌理論、綠色設計、信息技術的基本內容。

1.4中國古代設計思想淵源。

2設計的多重特征

了解設計的藝術特征、科技特征和經濟性質，理解設計與藝術的淵源、設計的主要藝術手法、不同設計的藝術特征；理解科學理論、科技進步對設計的影響；深刻理解設計對經濟發展的影響，與生產和消費的關系。

考核知識點：

2.1設計的藝術特征

2.2設計的科技特征

2.3設計的經濟特征

3中國設計概觀

初步了解中國設計的源流，了解各門類設計作品及其特點。

考核知識點：

3.1史前時期

3.2商、周和戰國時期

3.3秦代到晚清

3.3.1中國古代建筑設計

3.3.2中國古代園林設計

3.3.3中國古代家具設計

3.3.4中國古代陶瓷設計

3.3.5中國古代紡織品與服飾設計

3.3.6中國古代工具設計

4西方設計概觀

了解西方古代設計的基本情況及工業革命對設計的影響，理解19世紀設計發展的背景，深刻理解西方現代設計和當代設計。

考核知識點：

4.1“前設計”時期

4.2設計與工業革命

4.3西方十九世紀設計

4.4現代設計運動

4.5當代設計現狀

5設計的類型

了解設計類型的劃分，理解視覺傳達設計、產品設計、環境設計的含義、構成要素，深刻理解視覺傳達設計、產品設計、環境設計的領域及其特征。

考核知識點：

5.1視覺傳達設計

5.2產品設計

5.3環境設計

6設計師

了解設計師的歷史演變過程，理解設計師的類型和知識技能要求，深刻理解設計師的社會職責。

考核知識點：

6.1設計師的歷史演變

6.2設計師的知識技能要求

6.3設計師的類型

6.4設計師的社會職責

7設計批評

了解設計批評的含義，理解設計批評標準的參照標準和時歷性，理解設計批評的方式及批評理論自身的發展。

考核知識點：

7.1設計批評的對象及其主體

7.2設計批評的標準

7.3設計批評的特殊方式

7.4設計批評的理論