暨南大學企業管理專業導師介紹：郝英奇

導師信息來源：中國考研網 2016-04-06　相關院校：暨南大學

►個人簡介

郝英奇，男，1958年生于河北省衡水市，管理學博士，暨南大學教授，兼任德美化工、歐浦鋼網獨立董事。

►科研成果

專注于管理科學和管理哲學研究，在管理科學領域致力于運籌學的普及和通俗化，出版國家規劃教材《實用運籌學》，建成廣東省精品視頻公開課；在管理哲學領域，致力于老子哲學與現代管理的融合，承擔國家自然科學基金項目“基于老子思想的管理動力機制研究”，出版學術專著《組織管理的動力機制》，開發了研究生課程《高級管理學——老子哲學與機制設計理論》，亦為廣東省精品視頻公開課。他將古典的中國哲學與現代的西方管理理論有機融合，詮釋了“無為而治”的深刻內涵，開啟了自然主義管理理論的新視角。獲得了暨南大學優秀教師、十佳教師、暨南大學校長獎等榮譽稱號。

►主要研究領域

【1】管理科學：致力于運籌學的普及教育，教授本科生《管理運籌學》以及MBA、EMBA《數據模型與管理決策》，用通俗易懂的語言詮釋運籌學的方法、原理以及方法背后的哲學思想。
【2】管理哲學：將老子思想引入現代管理，作為自然主義管理理論的哲學基礎；將機制設計理論作為管理之道的構建手段，探索了“無為而治”的內在機理——在微觀上，將權責利合理配置，使人想干、能干又不得不干；在宏觀上，建立導向機制、激勵機制、約束機制和控制機制，并建立與之相適應的文化場，將個人的積極性引向組織目標，運用機制駕馭組織運行，可以趨近“無為而治”管理境界。本研究演化為研究生課程《高級管理學》，為工程碩士和企業管理研究生課程班開設，也面向社會開辦學術講座，精品視頻公開課《老子的管理思想》是面向社會的傳播渠道之一。

►主要學習和工作經歷

1978.9-1982.7 河北地質學院經管系學生；
1982.7-1984.8 河北地質學院教師；
1983.3-1984.1 天津大學管理工程系進修運籌學；
1992-7-1994.6 道博實業股份有限公司副總經理，深圳光鏈電子科技有限公司董事長；
1997.9-1998.2 中國地質大學進修科技英語；
2003.9-2007.1天津大學管理學院博士研究生；
2002.5至今暨南大學企業管理系教授。

►主要課題

[1]2000.4－2004.6主持教育部“新世紀高等教育教學改革工程”項目“一般院校工商管理類學科專業人才培養模式改革及質量保證問題研究與實踐”項目編號：127204008；
[2]2003.10-2004.10參與廣東省重大決策咨詢課題社會公開招標購買成果，“廣東省國有資產管理監督體制研究”（執筆）；
[3] 2004.6-2005.6參加廣東省自然科學基金項目，“公司治理復雜性研究” ，項目編號：04300708；
[4] 2009.1-2011.12主持國家自然科學基金項目“基于老子哲學的管理動力機制研究”項目編號：70871052；
[5] 2010.6-2.12.12參與全國教育科學“十一五”規劃項目，教育部重點課題“大學教師退出機制研究”，項目編號：DFA100304；
[6]2012.10-2013.10主持廣東省精品視頻公開課：老子的管理思想；
[7]2013.6-2014.6主持廣東省精品資源共享課：運籌學；
[8]2014.6-2015.6主持廣東省精品視頻公開課：運籌帷幄的智慧。

►主要論文

[1]郝英奇：科技進步動力機制研究，暨南學報，2003，6：61-65.
[2]郝英奇:中國的愛因斯坦在哪里——關于中國教育改革問題的思考，學術交流，2004（3）：163-167.
[3]劉漢民、郝英奇、易余胤、楊純玲：基于復雜系統的公司治理，中國工業經濟，2006（2）：84-90.人大報刊復印資料管理科學2006年第6期全文轉載；東北財大會計研究動態第19期和上海交大管理文摘第32期摘載.
[4]郝英奇、劉金蘭.TCL模式與國企改革――基于動力機制視角的分析，經濟與管理研究，2006（5）：91-94.
[5]郝英奇、劉金蘭. 動力機制研究的理論基礎與發展趨勢，暨南學報2006（6）： 50-56.
[6]郝英奇、劉金蘭.應試教育的動力機制分析，教育發展研究，2006（9）：11-14.
[7]郝英奇等：工商管理專業人才培養模式改革探索，石家莊經濟學院學報，2006（5）：33-37.
[8]郝英奇、鄭江波.管理研究新范式――基于設計科學的研究路徑，科技管理研究，2007（3）：238-240.
[9]郝英奇.大樓、大師、大學生[J]現代大學教育，2008，1：17-20.
[10]Hanmin Liu, Yingqi Hao. The Path Dependence in Corporate Governance: Evidence from Mainland China. Research Symposium on Corporate Governance in China and India. 2008.10.24-25
[11]郝英奇，劉漢民，易余胤. 合作共贏的激勵機制――對經典激勵機制模型的思考與修正. 第五屆（2010）中國管理學年會——組織行為與人力資源管理分會場，大連. 2010.11.13-14
[12]蔣雪麗、郝英奇.KPI引導員工積極性的作用機理研究[J]科技管理研究，2011.（6）:105-110
[13]郝英奇、鄭桂紅. 人性的本質——基于經濟學實驗的“層次人假設”，第六屆公司治理國際研討會（人力資源管理分會場），大連，2011.8.20-21.
[14]Huang Jingjing, Hao Yingqi. Regulatory Focus, Transformational Leadership, and Job Satisfaction. 2011 International Conference on Information Management, Innovation Management and Industrial Engineering，ICIII2011，V2，p586-589，SHENZHEN, 2011.11.26-27 (EI檢索)
[15]郝英奇.大陸離香港有多遠――香港中文大學訪問有感[J]現代大學教育，2011（4）：32-36
[16]郝英奇、邱嵐.大學教師退出機制改革的國際比較[J]學術交流，2012（3）:183-187
[17]郝英奇、巫翠芳.新型農村合作醫療支付制度研究[J]中國衛生經濟，2012（8）：52-55
[18] 郝英奇、李欣祺、巫翠芳. 獎學金制度的動力機制分析[J]學位與研究生教育，2013（3）：61-64
[19]郝英奇.三中全會背后的改革哲學[J]廣東經濟，2013（12）：33
[20]郝英奇、鄭桂紅.人性本質的再認識[J]暨南學報，2014（8）：47-55