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心理學(xué)考研從2007年起除個(gè)別學(xué)校外，基本是全國(guó)統(tǒng)考。因此，對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)講，面臨的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)更是來(lái)自全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優(yōu)異專業(yè)課代成績(jī)排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)做支撐。下面專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們?yōu)?014年的考研同學(xué)們介紹一些此階段心理學(xué)備考的方法和注意事項(xiàng)。

一、心理學(xué)考試科目

考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量六個(gè)科目的考試內(nèi)容，共一張?jiān)嚲恚?00分。
1.普通心理學(xué)是整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，它涉及到心理學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、語(yǔ)言、意識(shí)和注意力等；第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動(dòng)機(jī)、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復(fù)出題，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)格外注意。

2.發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)將其看作一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，斷不可分開(kāi)孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋�(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程。考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中除將這些階段聯(lián)系起來(lái)之外，同時(shí)還要看到每個(gè)階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點(diǎn)。

3.教育心理學(xué)所占分?jǐn)?shù)不多，對(duì)于其復(fù)習(xí)，考生可將其分為三個(gè)部分：教育心理學(xué)的基本概念、學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的遷移。同時(shí)每一部分又可以分列出一個(gè)提綱，主要有理論學(xué)派、主要觀點(diǎn)和對(duì)教學(xué)的啟示。

4.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的大致內(nèi)容可以歸納為：實(shí)驗(yàn)變量、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)、信號(hào)檢測(cè)論、傳統(tǒng)心理物理法等。

5.統(tǒng)計(jì)心理學(xué)需要廣大考生在頭腦中有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，大體可以分為兩大部分，即描述統(tǒng)計(jì)和推論性數(shù)據(jù)的計(jì)算，建設(shè)考生在復(fù)習(xí)些門課時(shí)更注重理論知識(shí)的復(fù)習(xí)。
6.心理測(cè)量學(xué)以前考的學(xué)校不多，但現(xiàn)在統(tǒng)考會(huì)考，因此還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，心理測(cè)量學(xué)主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的制作過(guò)程。此外，考生最好記幾個(gè)有代表性的量表。

二、推薦心理學(xué)參考書(shū)目

教育心理學(xué)--陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

普通心理學(xué)--彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)--郭秀艷、楊治良：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，人民教育出版社

發(fā)展心理學(xué)--林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社

心理測(cè)量學(xué)--戴海崎等主編：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社

心理統(tǒng)計(jì)學(xué)--張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

三、招生院校

擁有心理學(xué)碩士點(diǎn)的高校及專業(yè)名稱（106所）

1、北京大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
2、西南大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
3、浙江大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
4、北京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
5、華東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
6、華南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
7、天津師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
8、南京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
9、華中師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
10、東北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
11、遼寧師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
12、首都師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
13、上海師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
14、陜西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
15、山東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
16、江西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
17、西北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
18、湖南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
19、河北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
20、云南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

四、就業(yè)前景

從畢業(yè)學(xué)生的走向看，有相當(dāng)數(shù)量的心理學(xué)專業(yè)的研究生進(jìn)入了相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)或出國(guó)深造。其余則在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場(chǎng)研究等部門工作。學(xué)生就業(yè)方向主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。心理學(xué)目前比較好的前途是進(jìn)入企業(yè)， 主要包括獵頭(人才中介)，企業(yè)咨詢和人力資源管理。北京的幾個(gè)比較正規(guī)的心理治療和咨詢機(jī)構(gòu)中，來(lái)訪者的求診需求很大，一般都要預(yù)約排隊(duì)候診，北大校醫(yī)院的咨詢和治療中心目前的候診人數(shù)已經(jīng)超過(guò)100人。

(一)就業(yè)領(lǐng)域

首先，是普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來(lái)越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。

第四，中小學(xué)校。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為"花瓶"來(lái)應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第五，心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國(guó)同行的薪水有待去開(kāi)拓。
第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

五、重點(diǎn)院校推薦

國(guó)內(nèi)心理學(xué)比較好的學(xué)校，以師范院校為主，也包括一些實(shí)力強(qiáng)的綜合院校。其中北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)；浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科。中科院心理所在心理學(xué)的理論研究方面也走在全國(guó)理論前沿。

北京大學(xué)

北京大學(xué)是中國(guó)最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，早在1900 年即開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程。1917 年創(chuàng)立中國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室， 1978 年招收第一批學(xué)生。 1987年，生理心理學(xué)被確立教育部重點(diǎn)學(xué)科，2002 年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點(diǎn)學(xué)科。

北大現(xiàn)有(2002 年)在職教學(xué)、科研人員31 人，其中教授11 人，副教授7 人，講師13 人，另有博士后2 人，行政、教輔、技術(shù)、后勤人員11 人。心理學(xué)系擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，可授予心理學(xué)各專業(yè)理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，同時(shí)設(shè)有心理學(xué)成人自學(xué)考試點(diǎn)，開(kāi)設(shè)大專和專升本教育，還受理在職人員申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位。

北大的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國(guó)內(nèi)唯一能以靈長(zhǎng)類動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所，并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會(huì)心理學(xué)研究中心、人力資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)。

北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)心理學(xué)院是中國(guó)高校成立的第一個(gè)心理學(xué)院，是國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地和全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，是全國(guó)心理教育研究的主要基地之一。心理學(xué)教學(xué)與研究工作綜合實(shí)力歷來(lái)在全國(guó)名列前茅，并在國(guó)際上有廣泛的影響力。京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科"發(fā)展與教育心理學(xué)"的依托單 位 ，擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)基地，發(fā)展心理學(xué)博士后流動(dòng)站，發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)及一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，并在全國(guó)擁有上千所中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地，科研實(shí)力雄厚。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。

北京師范大學(xué)擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3 個(gè)博士點(diǎn)。"發(fā)展與教育心理學(xué)"為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科。擁有教育部"認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)"重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和"腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心"。

北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所、心理學(xué)院是全國(guó)心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動(dòng)站1 個(gè)、博士點(diǎn)3 個(gè)、碩士點(diǎn)3 個(gè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1 個(gè)，教學(xué)科研力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)整齊綜合實(shí)力居全國(guó)前列。擁有教育部和北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及全國(guó)最先進(jìn)、最完善的基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

南開(kāi)大學(xué)

南開(kāi)大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)由法政學(xué)院的心理學(xué)研究中心主辦，屬于南開(kāi)大學(xué)的一個(gè)新興專業(yè)。心理學(xué)研究中心是全國(guó)成立較早的一家心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，其社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室為全國(guó)第一家，擁有獨(dú)立的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。該校的心理學(xué)專業(yè)主要以社會(huì)心理學(xué)和健康保持心理學(xué)為特色，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)豐富。

南開(kāi)大學(xué)擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學(xué)位者8 人。

中國(guó)科學(xué)研究院

中科院心理所是國(guó)家辦的我國(guó)唯一的一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一，也是全國(guó)第一批被批準(zhǔn)的國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和心理學(xué)博士后流動(dòng)站的科研教學(xué)單位。自 1956 年開(kāi)始招收研究生至今，已有三十余屆畢業(yè)生。中科院心理所不僅是我國(guó)心理科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新工程基地，也是我國(guó)知識(shí)傳播和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。