• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、大綱原文

考生應(yīng)能讀懂多種話題、多種類型的語(yǔ)言較復(fù)雜的文字材料。話題包括科技、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)、歷史、文化等，類型包括新聞、評(píng)論、報(bào)告、論文、專著等。

對(duì)所讀材料，考生應(yīng)能：

1)概括主旨要義;

2)理解具體信息;

3)根據(jù)上下文推斷單詞和詞組的含義;

4)作出判斷、推理和引申;

5)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;

6)理解文章結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系;

7)分析文中使用的修辭手法、論證方法等;

8)比較文中事實(shí)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的異同。

二、大綱解讀

在2025年的考研英語(yǔ)(二)大綱中，對(duì)于閱讀理解A部分的要求與英語(yǔ)(一)保持一致，這標(biāo)志著考生們需要在閱讀技能上達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《大綱》，考生需要掌握的閱讀技能共有八項(xiàng)，這些技能涵蓋了對(duì)閱讀材料的全面理解，并通過不同題型的考查來體現(xiàn)。以下是對(duì)這些技能的具體分析及其對(duì)應(yīng)的題型：

(1)概括主旨要義：這是閱讀理解的基礎(chǔ)技能，要求考生能夠從宏觀上把握文章的中心思想。對(duì)應(yīng)的題型是“主旨大意題”，這類題目要求考生在讀完整篇文章后，能夠準(zhǔn)確提煉出文章主旨。

(2)理解具體信息：考生需要能夠捕捉文章中的具體細(xì)節(jié)，并對(duì)其進(jìn)行理解。這在“細(xì)節(jié)題”中得到體現(xiàn)，考生必須精確地從文章中找到相關(guān)信息，并對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確解讀。

(3)根據(jù)上下文推斷單詞和詞組的含義：在閱讀過程中，考生往往會(huì)遇到不熟悉的詞匯和短語(yǔ)。這一要求對(duì)應(yīng)“詞義句意題”，這是對(duì)考生語(yǔ)境理解能力的考驗(yàn)。

(4)作出判斷、推理和引申：這要求考生不僅要理解文章的字面意思，還要能夠進(jìn)行深層次的思考、概括和推理，對(duì)應(yīng)“推斷題”。

(5)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度：這是“態(tài)度題”的考查重點(diǎn)，考生需要識(shí)別作者在文章中的立場(chǎng)和情感傾向。

(6)理解文章結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系：這一技能要求考生對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)和段落間的邏輯關(guān)系有清晰認(rèn)識(shí)，這在新的題型中有所體現(xiàn)，考生需要通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析來解題。

(7)分析文中使用的修辭手法、論證方法等：這一技能要求考生能夠識(shí)別并理解作者在文章中使用的修辭技巧和論證方法，在近幾年的試題中已有涉及。例如，2016年英語(yǔ)二Text3的第2題就是通過詞義句意題來考查學(xué)生對(duì)比喻這一修辭手法的理解。

(8)比較文中事實(shí)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的異同：考生需要具備比較和對(duì)比的能力，能夠在文章中識(shí)別并比較不同的觀點(diǎn)、事實(shí)或態(tài)度，這有助于考生全面理解文章。

雖然這些閱讀技能要求看似抽象，但具體到不同的題型中，同學(xué)們就可以在復(fù)習(xí)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，逐一克服難點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)歷年試題，同學(xué)們已經(jīng)能夠見到這些技能在具體題目中的運(yùn)用，從而在實(shí)際操作中逐步提升自己的閱讀理解能力。因此，只要同學(xué)們能夠針對(duì)性地復(fù)習(xí)，逐個(gè)擊破，就能夠有效地提高考研英語(yǔ)閱讀A部分的得分。

三、復(fù)習(xí)建議

對(duì)于考研英語(yǔ)(二)的閱讀理解A部分，雖然相較于英語(yǔ)(一)，其文章篇幅更為緊湊，語(yǔ)言表達(dá)也相對(duì)簡(jiǎn)潔，但這并不意味著我們可以掉以輕心。根據(jù)考研英語(yǔ)(二)的大綱要求，結(jié)合歷年的試題特點(diǎn)，我們將從以下兩個(gè)主要方面，為同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)(二)閱讀理解A部分的復(fù)習(xí)提供一些建議。

首先，考生應(yīng)該重視詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。這兩者不僅是順利通過考研英語(yǔ)考試的基石，也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯中持續(xù)精進(jìn)的重要內(nèi)容。其次，考生需要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。這包括對(duì)文章主旨的把握、細(xì)節(jié)信息的提取、作者觀點(diǎn)和態(tài)度的理解等。通過大量的閱讀練習(xí)，考生可以加強(qiáng)自己的閱讀速度和理解能力，同時(shí)也能夠熟悉不同的題型和解題技巧。此外，考生還應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和邏輯思維能力。這可以通過閱讀同源文章來實(shí)現(xiàn)。通過廣泛閱讀，考生不僅能夠接觸到豐富的語(yǔ)言材料，還能夠了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，這對(duì)于提高閱讀理解能力是非常有幫助的。